高职思政课实践教学实效性探析——以广西金融职业技术学院为例

思政课既要通过创新课堂授课方式方法来增强实效性,又要通过实践教学环节来增强亲和力和针对性,使学生有更多的获得感。提高思政课实践教学实效性的对策有几点:一是高度重视,精心部署;二是突出特色,有的放矢;三是加强引导,确保实效;四是创新模式,丰富内容。

数字金融背景下高职金融管理专业的教学创新与实践研究

目前,很多高职院校的金融课程设置都比较陈旧,无法与现代金融业的实际情况相匹配,而且在课堂上的教学内容也过于陈旧,很难吸引学生的注意力和兴趣,这就导致了许多的高职高专毕业生就业困难。所以,在高职金融管理专业的教学中,通过互联网及信息技术手段,将现代金融管理与传统金融服务业态相结合,提升学习新一代金融服务素养。

金融科技发展背景下高职金融管理专业群人才培养模式改革研究

社会经济的发展和信息科技的发展加深了科技与金融的相融合,在对金融行业的之后发展带来新机遇的同时也提出了新要求。市场的不断向前发展对金融人才的要求和标准也在不断升高,在金融科技发展背景下,如何对高职金融管理专业群人才培养模式进行改革优化,已经变成了一个社会的热议话题。本文就对在金融科技发展背景下对高职金融管理人才的培养中出现的问题,提出一些浅显的看法和措施,希望对促进人才培养模式的调整提供现实意义。