语言实验室的开发和利用

语言实验室是外语教学的有效辅助设施,其卓著功能和优越性人人皆知。只要我们充分合理地开发利用它,就能提高教学效果和质量,培养具有一定听说能力的学生,适应当今社会发展的需要。在此,笔者从4个方面浅谈一些不成熟的做法。一、课程设置目前我国中学英语教学还未明文规定要设置听说课,要做到教学大纲中“听、说、读、写”四会要求,就必须适当地安排一定量的听说课,到语言实验室去上课。但由于现行教材中没有听说方面的教材,要做到与课文相结合,或者是课文教学的一部分,那就应根据课文需要和课程时数的安排。