论新课程改革背景下初中化学教学中学生自主学习能力的培养

在新的时代背景下,随着新课程改革的不断深入,培养初中学生在初中化学学习过程中的自主学习能力,已成为提高新时期初中化学教学效率和教学质量的重要战略。许多教师聪明灵活地使用基于各式学习模型来指导学生进行学习和教学实践,不断激发学生对于化学教学课程的参与热情,并确保学生通过自主学习和练习,在学习和练习的过程中掌握所学技能,了解所学知识的本质。化学在提高学生的事实思维能力以及建立良好的实践和工作习惯方面起着关键作用和价值。教师应整合新时期初中化学课程的核心要求,以积极调动学生的学习热情乃至后面提高他们积极进行自主学习的能力,进而提升他们的化学技能。

浅谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

随着社会的不断发展和进步,我国也越来越重视九年义务教育。初中数学作为初中基础性教学过程中不可缺少的一门学科,其对学生得发展将会起到重要性的影响。目前,由于受到新课程改革的影响,我国对初中数学教育提出了更高的要求,是不仅注重学生数学成绩的提高,还更加重视学生逆向思维的发展。因此,作为一名初中数学教师,必须要与时俱进,在初中数学的教学实践过程中要把培养学生的逆向思维作为教学重点,从而把学生逐渐培养成为综合性的高素质人才。

浅谈农村中学综合实践活动课题的选择

当前中国教育发展迅速,从学前教育,小学教育到中学教育再到高等教育都取得了巨大的发展。对于农村的中学教育来说,其进步和发展尤为明显。然而在农村中学综合实践活动课题的选择上却显现出一些矛盾。比如,农村中学校内课程资源比较匮乏,师资力量相对薄弱,学生整体素质不够好,从而一个合适的课题选择便成为了难题。因此本文旨在从农村中学综合实践活动课题出发,探讨以及分析选择合适的课题打造更加完善的实践活动,也为农村中学教学提供重要的参考。

农村中学语文教师实践创新能力培养的研究

创新是一个民族的灵魂,是一个时代不可泯灭的进步旗帜,是一个人成长过程中必不可少的创造精神。创新能力是教师在教育教学过程中必不可少的语文实践能力。创新能力是教师支配教学活动的有效参照,是教师进行教育引领的优秀典范,它在中学语文的实践教育中有着不可估量的重要作用。受当前农村中学的地域条件限制,教师进行创新教育实践的学习机会较少,这无形中加剧了农村中学语文教师实践创新能力培养的紧迫感。

农村中学语文教师实践创新能力的培养

现如今的社会是创造教育的世纪,创新人才和创新教育的发展,创新是每一个学生的心理潜能。在教学过程中对学生的创造力的培养是很重要的,也是非常必要的。与此同时,作为语文教师也是需要在教学的过程中不断地培养创新能力。我们身为教育者,虽然不能希望每个学生都是一个非凡的创造者,但我们可以确保每个学生根据自己的创造性的机会,不断地进行发展,教师在语言教学中创新能力得到不断地提高。

浅析初中语文教学中传统文化的渗透

众所周知,语文这门学科在所有学科之中属于是基础性教育课程,这门课程主要的目的便是对学生的语言交际能力以及应用能力进行有效的培养。但是,由于传统教学理念的束缚,在现在的初中语文教学的过程之中确实存在着一些问题,这样的状况对于学生的语文水平地提高存在着一定的影响。传统文化是在历史不断发展演变过程之中传承下来的珍宝,具有很重要的历史地位,将其与语文教学相结合,可以在一定的程度上提高初中语文课堂的趣味性。因此,本文将立足初中语文课堂教学现状的基础上,对初中语文教学中传统文化的渗透展开研究。

浅谈构建初中地理高效课堂的有效策略

随着新课程改革的教育理念不断深化,对于初中地理教学而言,构建初中地理教学高效课堂已成为当前最重要的挑战之一。身为初中地理教师更加需要不断提升自身的专业能力,通过不断的学习确保自身的专业发展。通过这种方式,才能在教学过程中不断的适应外在因素的变化,以此满足教育事业发展的需求。因此,本文通过分析指出了影响初中地理教学有效性的相关因素并给出相应构建初中地理高效课堂建议。

拓展训练融入初中体育教学的有效途径

随着现在的发展,拓展训练这一教学模式,愈来愈深入人心。所谓的拓展训练,实际上是指专业的机构人员,对长久在城市居住的人展开的一种野外生存训练。在体育课堂教学中,对学生加入一系列的拓展训练,不仅可以更好的加强学生的身体素质,而且还可以磨炼学生的意志力,让学生能够有一个更好的状态投入在课堂学习中。因此,本文将立足初中体育教学现状的基础上,对拓展训练融入初中体育教学的有效途径进行探究。

在“教学做合一”思想指导下农村初中综合实践活动的实施策略

在当今世界上,知识经济时代的到来,教育将成为一个更具竞争力的挑战。更普遍的是,在快速的变化和挑战的基础教育改革的核心方面得到越来越多的关注,显得越来越重要。但人们对于一般的实践课程没有较深的理解,尤其是农村的中学生,很多方面都存在着很大的差异。在实践的过程中,教师要注重给学生传授教学做性统一的思想。因此,我们试图探讨综合实践活动的实施策略,以其独特的优势,确保全面正常发展,有效对实施综合实践活动课程的帮助和指导是至关重要的。

课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

随着新课程改革的不断深入,我国对初中英语教学提出了更高的要求,不仅要求教师要提高学生的英语成绩,还要求教师要注重提升学生的英语听说读写能力,把学生培养成为全面性的人才。目前,传统教学方式已经不再适应当今的初中英语教学课题,而课题提问作为一种新型教学模式,逐渐受到了教师以及广大学生的欢迎,其体现了新课程改革中“以人为本”的教学理念,可以有效提高初中英语教学课堂。下面就以多年初中英语教学实践经验,简单的论述课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略。

锤炼情感教育,提升核心素养——初中英语教学改革

随着时代以及社会的不断发展,我国不仅注重提高初中生的英语成绩,还更加重视培养学生的核心素养,同时,这也符合了新课程改革的教学理念。在培养学生核心素养的时候,离不开情感教育,因此,情感教育应该成为当前初中英语教学课堂上教师用于提高教学效率、培养学生英语核心素养的主要教学手段。下面就多年初中英语教学实践经验,简单的论述下初中英语的教学改革,为以后开展初中教学活动提供相关的参考意见。

浅谈初中道德与法治课的情感教育

新课程的改革在不断地进行深化,中学,使人们对学校的教育以及教学质量有着越来越严格的要求,作为学校教育的重要部分,在中学道德和法制方面,教育质量也有着更高的要求。许多教师不断对自己的方法进行改进和创新,提高实践教学是道德和法律教育值得关注的问题。本文根据自己的理解将道德与法律的结合,对道德和法律教育进行探讨。