浅谈初中化学教学中学生创新能力的培养

21世纪是创新知识的时代，中学教育是建立创新思维、培养创新人才的关键，中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段，因此中学教学中学生创新意识的培养显得尤为重要。

浅淡如何激发学生学数学的兴趣

在组织教学过程中，采取兴趣教学，利用数学本身的特征，激发学生学习兴趣，促进思维发展，培养创造性．

初中物理教学中加强学生实验探究技能的培养

中考当中物理学科占据比较大的比重，学好物理是中考获得好成绩的关键因素。从物理课程来看，较难的知识点并不是非常多，实验才是大部分初中生在学习过程中遇到的薄弱环节。初中教师关注学生的理论教学，并未充分关注物理实验教学，加上学生动手操作能力不强，多种因素导致学生学习效果不佳。所以文中具体分析了初中物理教学中培养学生实验探究技能的策略。

以“生”为本，构建初中物理探究式课堂教学模式

科学教育的目标越来越倾向于培养学生的探究能力、科学态度与科学精神等。实行“探究式学习”，是社会发展对人才的要求。笔者在物理教学中不断创设实验情境，使实验现象或结果激励学生进行深入思考；通过对实验的不断设疑。营造强烈的问题情境，引导学生积极探究，取得良好的教学效果。

如何在初中语文教学中渗透德育教育

行之有效的德育教育有利于学生树立正确的三观，帮助学生培养良好的品质。从初中语文教学内容来讲，利用合理的教学方式对德育教育进行有效渗透，能够帮助教师在实现初中语文教学任务的基础上深化德育教育。文章从多个角度介绍了初中语文教育中如何渗透德育教育。

在语文教学中渗透德育教育的有效途径

德育教育是学校素质教育的重中之重，对学生的思想教育是多方面、多途径的，不能仅靠思想品德课堂教学，而应融合于各个学科教学之中。语文教材中蕴含思想教育的内容很多，因此，在语文教学活动中，我们语文老师要充分发挥语文教材的优势，进行德育渗透，让德育与智育有机地结合在一起，让学生既获得知识，又得到思想熏陶。