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题名农村初中数学有效教学之探讨
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作者
李腾
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机构
广西钦州市钦北区新棠镇中
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出处
《当代教研论丛》
2015年第9期77-77,共1页
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文摘
由于我国农村地区经济条件落后,教学师资力量薄弱,农村初中数学教学质量一直无法提升,这已经成为大多数农村初中学校的共同问题。作为数学教师,必须要明确初中数学教学目标,改变传统数学教学模式,合理利用现代化教学设施,注重方法指导,激发学生的学习兴趣,最大程度上提升农村初中数学教学的有效性。
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关键词
农村初中
数学
目标
兴趣
实践
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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