民族地区学校课堂教学的控制论视角

对民族地区学校课堂教学目标、师生的民族成分搭配、教材内容、双语教学语言、教室的布置、教具的选用、课堂纪律等问题的科学合理的调节控制应结合当地实际情况 。

比赛中的“声”效应与竞技能力

比赛中的各种呼叫声是一种很强的信息传递和交流 ,对运动员的竞技能力的多方面有较大的影响作用。

人体与pH值

人体与ｐＨ值广西钦州民族师范学校（５３５０００）石海信ｐＨ值不仅是化学上的一个基本概念，也与人体密切相关。对于人体来说，不同部位有不同的ｐＨ值范围，超过了这个范围，就表示某个部位中毒了或者患病了。本文试简述人体各部位的ｐＨ值，使我们能随时注意并测定有...

数学教学应注意渗透分类思想

在小学数学教学中,不仅要向学生传授知识,而且更要注意数学思想的培养,这不仅是素质教育的需要,也是大纲的基本要求.下面,就分类数学思想的问题谈点粗浅的看法.

让小实验成为学习化学的桥梁

当前,新课改正在小学乃至初中如火如荼地开展.师范学校作为培养基础教育师资的摇篮,倘若其教学游离于新课改之外,很难想象她所培养的学生对基础教育的新课改有多大的促进作用和适应能力.因此,师范学校教师应该零距离直面新课改,把一堂堂富有时代特色的、生动活泼的课堂教学奉献给学生,使他们从案例中受到良好的熏陶、获得启示.

把一谭“死水”搅活——中师现代汉语教学例谈

长期以来,由于传统的教学模式的影响,中师汉语教学仍存在重理论轻实践的问题,在教学活动中,未把学生真正放在主体地位,学生的主动性、积极性未能得到充分发挥,相当一部分学生不喜欢汉语课,也不知道怎样学习汉语,学习效率不高,要改变这种局面,要提高汉语课的课堂效益,我们应该改变传统的教学模式,从根本上改变过去汉语课的被动局面: 一、激发兴趣,使学生好学“兴趣”是一种内在的学习动机。

“座落”还是“坐落”

“座落”还是“坐落”?答案毫无疑问是“坐落”。但是许多人在使用过程中,总是要写威“座落”。笔者有心观察,发现许多报刊、电视节目、香烟盒、茶叶包装袋上都把“坐落”印成了“座落”。更有意思的是,笔者问了许多语文教师,竟然是百分之百的认为是“座落”。是“坐落”还是“座落”,一查词典就明白了。

优化教学过程 着眼学生发展

教育理论的教学是中师课程体系的基础和重点,在巩固学生专业思想,形成学生正确的儿童观、教育观等方面有着不可替代的作用。为了让我们的学生既能顺利完成中师的学习任务,又能为将来的发展奠定基础,我们对课堂教学进行改革和探索,努力使教学过程的各个环节都得到优化。 一、确立教学目标,突出综合性 中师教育理论的教学目标多年来仍然停留在向学生灌输知识的层面上;