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基于学科核心素养的小学数学“三活”课堂模式的实践策略
1
作者
梁海清
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第7期0077-0080,共4页
随着教育改革的持续深化,学科核心素养的培育逐渐成为教育教学工作的核心目标。小学数学,作为基础教育的重要一环,在培养学生逻辑思维、创新能力及解决问题能力等方面扮演着举足轻重的角色。本文立足小学数学教学实践,以“三活”课堂模...
随着教育改革的持续深化,学科核心素养的培育逐渐成为教育教学工作的核心目标。小学数学,作为基础教育的重要一环,在培养学生逻辑思维、创新能力及解决问题能力等方面扮演着举足轻重的角色。本文立足小学数学教学实践,以“三活”课堂模式为例,深入剖析其在实际教学中的应用策略。本文旨在通过这一模式的探讨,为小学数学教学的改革与创新提供有益的参考和借鉴,以期进一步推动学生数学学科核心素养的全面提升。
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关键词
小学数学
“三活”课堂
模式的实践
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职称材料
德育在小学语文教学中的渗透策略
2
作者
梁永芬
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第7期81-84,共4页
德育是素质教育的灵魂和核心,为了让自己的教学满足素质教育的要求,小学语文教师必须要在其中渗透德育。教师要善于去改变以往的课程体系,能优化学习氛围,使得整个班级的小学语文学习的势能向着人文化、道德化和时代化充分地迈进,这才...
德育是素质教育的灵魂和核心,为了让自己的教学满足素质教育的要求,小学语文教师必须要在其中渗透德育。教师要善于去改变以往的课程体系,能优化学习氛围,使得整个班级的小学语文学习的势能向着人文化、道德化和时代化充分地迈进,这才是时代所赋予的语文课程的题中之义,使得学生有必要去完成好自己的综合提升。文章内容仅供参考。
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关键词
语文课堂
德育教育
策略探讨
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职称材料
浅谈小学毕业班班主任工作
3
作者
陈远琳
《今天》
2020年第24期258-258,共1页
当好班主任难,当好小学毕业班班主任更难,这是一个大家不可否认的事实。因为小学毕业班班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。而这些毕业班学生是一个具有特殊性的班级群体,都是些十二、三岁的学生,他们存在于从儿童过渡到成年的起...
当好班主任难,当好小学毕业班班主任更难,这是一个大家不可否认的事实。因为小学毕业班班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。而这些毕业班学生是一个具有特殊性的班级群体,都是些十二、三岁的学生,他们存在于从儿童过渡到成年的起始阶段,刚刚进入少年期。随着这些学生年龄在不断的增大,他们的生理也在变化着,加之学习任务的加重,和家庭、社会等各方面的因素影响,导致很多学生出现些新问题。因此,做好毕业班班主任工作意义重大。
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关键词
小学
毕业班
班主任
班级管理
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职称材料
小学语文课堂教学的低效化现象分析及对策
4
作者
周瑛
《今天》
2020年第24期127-127,共1页
语文是人类学习的第一门课程,是知识和素质的载体,是精神文明的体现,也是其他学科的一门基础学科,可见其地位的重要。语文课堂教学也越来越被重视,但问题也层出不穷,随着新课程改革,教学理念的转变,课堂教学问题也有所改善,但小学语文...
语文是人类学习的第一门课程,是知识和素质的载体,是精神文明的体现,也是其他学科的一门基础学科,可见其地位的重要。语文课堂教学也越来越被重视,但问题也层出不穷,随着新课程改革,教学理念的转变,课堂教学问题也有所改善,但小学语文课堂教学的低效化问题依然存在,课堂教学高投入、低成效的现象仍非常明显。因此,解决小学语文课堂低效化现象,使小学语文课堂教学高效化是当前急需解决的重要问题。
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关键词
小学语文
课堂教学
低效现象
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职称材料
题名
基于学科核心素养的小学数学“三活”课堂模式的实践策略
1
作者
梁海清
机构
广西
钦州
市
浦北县
江城
街道
中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第7期0077-0080,共4页
文摘
随着教育改革的持续深化,学科核心素养的培育逐渐成为教育教学工作的核心目标。小学数学,作为基础教育的重要一环,在培养学生逻辑思维、创新能力及解决问题能力等方面扮演着举足轻重的角色。本文立足小学数学教学实践,以“三活”课堂模式为例,深入剖析其在实际教学中的应用策略。本文旨在通过这一模式的探讨,为小学数学教学的改革与创新提供有益的参考和借鉴,以期进一步推动学生数学学科核心素养的全面提升。
关键词
小学数学
“三活”课堂
模式的实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
德育在小学语文教学中的渗透策略
2
作者
梁永芬
机构
广西
钦州
市
浦北县
江城
街道
中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第7期81-84,共4页
文摘
德育是素质教育的灵魂和核心,为了让自己的教学满足素质教育的要求,小学语文教师必须要在其中渗透德育。教师要善于去改变以往的课程体系,能优化学习氛围,使得整个班级的小学语文学习的势能向着人文化、道德化和时代化充分地迈进,这才是时代所赋予的语文课程的题中之义,使得学生有必要去完成好自己的综合提升。文章内容仅供参考。
关键词
语文课堂
德育教育
策略探讨
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学毕业班班主任工作
3
作者
陈远琳
机构
广西钦州浦北县江城街道中心小学
出处
《今天》
2020年第24期258-258,共1页
文摘
当好班主任难,当好小学毕业班班主任更难,这是一个大家不可否认的事实。因为小学毕业班班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。而这些毕业班学生是一个具有特殊性的班级群体,都是些十二、三岁的学生,他们存在于从儿童过渡到成年的起始阶段,刚刚进入少年期。随着这些学生年龄在不断的增大,他们的生理也在变化着,加之学习任务的加重,和家庭、社会等各方面的因素影响,导致很多学生出现些新问题。因此,做好毕业班班主任工作意义重大。
关键词
小学
毕业班
班主任
班级管理
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
小学语文课堂教学的低效化现象分析及对策
4
作者
周瑛
机构
广西
钦州
市
浦北县
江城
街道
中心小学
出处
《今天》
2020年第24期127-127,共1页
文摘
语文是人类学习的第一门课程,是知识和素质的载体,是精神文明的体现,也是其他学科的一门基础学科,可见其地位的重要。语文课堂教学也越来越被重视,但问题也层出不穷,随着新课程改革,教学理念的转变,课堂教学问题也有所改善,但小学语文课堂教学的低效化问题依然存在,课堂教学高投入、低成效的现象仍非常明显。因此,解决小学语文课堂低效化现象,使小学语文课堂教学高效化是当前急需解决的重要问题。
关键词
小学语文
课堂教学
低效现象
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于学科核心素养的小学数学“三活”课堂模式的实践策略
梁海清
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
0
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职称材料
2
德育在小学语文教学中的渗透策略
梁永芬
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈小学毕业班班主任工作
陈远琳
《今天》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
小学语文课堂教学的低效化现象分析及对策
周瑛
《今天》
2020
0
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职称材料
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