论爱心教育在英语教学中体现的重要性

一、问题的提出 在一次郊游活动中，一群学生在手舞足蹈地观看一只雏鸭十分痛苦地想要翻过一道田埂，只有一个女生伸手托起那只雏鸭，帮它翻了过去。

试论初中生地理学习兴趣的激发

新课程标准所倡导的最主要的理念就是激发学生的学习兴趣。教师可运用角色扮演、课堂辩论、合作探究等策略激发初中生的地理学习兴趣。

好作文从“头”开始

高尔基曾说：“最难的是开始，就是第一句话，如同音乐一样，全曲的音调都是它给予的，平常得好好去寻找它。”作文也是如此。元代乔梦符把文章的开头比喻为凤头，说明文章开头要像凤头一样美丽动人。确实，作文开头平平淡淡，又怎么能吸引读者呢？一篇优美的作文重在开头部分，开头写得好，读者就会不由自主地有看下去的冲动。

例谈班级小团体管理

2013年8月底高考录取工作基本结束，笔者被十位喜气洋洋的学生簇拥着，耳边充满了他们感谢的话语。何曾想这些此刻踌躇满志的年轻人，一年前还是令笔者头疼万分的“十大金刚组合”。2012年，这十位艺术生的原班主任因病把这个班风差到臭名昭著的班级委托给了笔者。笔者接手这个班后即刻意识到这个班班风差的最大原因就是占总人数四分之一的十个艺术生，这十个人一贯自由散漫。笔者下定决心把好这个小团体的舵，让整个班集体良性航行。

初一政治教师实施素质教育的必然选择

初一思想政治课推行素质教育主要的着手点在于教育学生学会做人和学会学习两个方面。学会做人要求学生有很好的为人处世之道，树立正确的人生观、价值观和学习观。学会做人与学会学习相辅相成，相互促进，是素质教育的关键选择。本文结合初一思想政治课的特点，就教师如何施行素质教育的“必然选择”进行一些粗浅的探讨。

化学课堂教学中研究性学习的尝试

当今社会已进入信息时代，知识经济时代，人类应该怎样学习？更确切地说是怎样掌握信息呢？怎样培养出在激烈的竞争中立于不败之地的学生呢？研究性学习作为一个独具特色的教学方式成为了我国基础教育体系的有机组成部分，是我国当前教学改革的亮点，作为中学教师应如何把研究性学习融入课堂教学？

我和我的新型瓜子包装袋

无聊之中，我从桌上抓来了一包瓜子，边看电视边嗑瓜子。听到脚步声，我下意识地从电视剧中回到了现实，“啊……我的毛毯是怎么回事？糟糕，瓜子壳都扔在毛毯上面了!刚才明明就是……”我恍然大悟，我原来觉得自己已经把瓜子壳扔到前面的垃圾篓了，其实好多都是扔在毛毯上。