农村语文课改中存在的几个问题

新一轮课程改革为语文教学带来了勃勃生机。传统教学以教师为主，学生被动接受的沉闷课堂形式已成为过去，取而代之的是以“学生为主体，教师为主导”的师生互动、生生互动的开放式教学模式。但是随着课改的深入，我对农村初中语文教学中出现的几个问题，有些不成熟的看法。

《心中那盏灯》教学设计

教学目标 1．指导学生认识6个生字，会写15个生字。 2，引导学生理解课文内容。体会文童所表达的思想感情，感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。