浅谈物理教学中学生质疑能力的培养

随着社会的进步，教育改革的深入，我们越来越认识到，培养学生的质疑能力，是落实素质教育，培养创造性人才的关键．

非线性规划含三个参数的一族梯度投影法

利用偏斜梯度给出非线性不等式约束规划的含３个参数的一族梯度投影法．证明了方法的全局收敛性，并分析了算法族的几个有价值的特例．

交谈的感悟

碧莲峰下桃李园，学生来了又走，寒来暑往，只有校园如故。学校是师生在交往和互动中传递知识，共同成长的场所。在教学过程中，学生是主体，教师是辅助者，两者必须相互配合，相辅相成，互相沟通和交流。教师不能单调地、一成不变地、照本宣科地灌输知识，那样教学效果只会很差。教师必须重视与学生之间的沟通，才能调动学生的主体性和积极性，使教学成为教师和学生合作互动的沟通过程。这种沟通既贯穿于整个教学过程之中，又是全方位、多角度、多功能的交流。

2011年高考化学复习要注重基础

近几年的高考化学试题,考查学生能力的试题有所增加,这使得有些老师在高三的复习中太过于注重能力的教学,而忽视了基础,这就本末倒置了。

基于惠普图形计算器提效最值问题的教学——以“圆锥曲线的距离最值问题”为例

圆锥曲线上的动点到焦点或平面内任一定点的距离之和的最值问题,一直以其思维抽象的特点让学生望而却步.惠普HP图形计算器融合数学教学,有助于化抽象为直观、化隐匿为可视、化动态为静态,让学生在动手操作与动眼观察中启发思维,获得解题思路.本文先概述HP图形计算器及其功能,并以“圆锥曲线的距离最值问题”为例,尝试将HP图形计算器融合数学教学实践,以期为提效数学教学提供实践参考.

“化归”思想在排列组合中的运用

众所周知，“化归”思想是数学思想一个很重要的组成部分，它是寻求解题方法的过程中最重要、最活跃的一个环节．合理的转化可快速形成解题思路，将一些看似复杂的问题换位思考后化为比较简单的问题来求解．常常让人有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一春”的感觉．本文举例说明化归思想在解排列组合类型题中的运用．

新形势下高中历史高效课堂的构建策略探究

现代科学技术的不断发展成熟以及相关设备的不断普及都为教学的进一步发展提供了有效的帮助，在现代高中历史课堂教学的过程中，我认为，教师为了构建高效课堂，应该积极地探索，如何科学有效地发挥好信息技术的最大价值，以发挥好信息技术价值作为基础，在实际教学的过程中进行探索和改革。通过对传统的教学模式进行改革、积极地运用现代教学理念，并且在实践的过程中进行检验，只有这样教师才能够真正的使得高中历史课堂教学的质量满足素质教育和新课程改革提出的要求，才能够真正地构建好高效课堂。

初中英语写作教学现状及提升途径探析

初中英语在初中学科里站非常重要的地位,初中英语教学不仅是对课文内容知识的讲解,更应让学生学会运用。在写作练习中,最能体现学生的英语能力,所以教师在授课时应加强此方面的培养,让学生学会运用所学内容进行英文写作,这样才能让学生真正学会运用,培养学生英文写作水平。基于此,文中重点分析了如何提高初中英语写作教学,从基本写作技巧、仿写范文、以读促写等方式出发,重点分析了提升初中英语写作教学效率的有效策略。

给一道习题配上实验

题目:如图1所示,在弹簧秤下吊一盛水的杯子,杯子中有一木块,木块用线栓在杯底,若将线剪断,木块受浮力作用而加速上升,在上升过程中.A.弹簧秤示数增大;B.弹簧秤示数不变;C.弹簧秤示数减小;D.无法判断弹簧秤示数的变化。

美国何以购得路易斯安娜

美国取得独立之时,其领土只限于大西洋沿岸至密西西比河以东地区(佛罗里达不在内)。独立后政权由北方资产阶级和南方种植园奴隶主联合统治,他们都热衷于扩张领土。新政府废除了英国向西部移民的禁令,许多来自东部沿海地区和欧洲的移民纷纷越过阿巴拉契亚山脉涌向西部,形成了美国历史上著名的“西进运动”。路易斯安娜地处密西西比河流域,早在17世纪初,由法国殖民者开拓建立起来,自北至南纵贯北美大陆中部。