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浅谈小学语文阅读教学策略
1
作者
谢金芹
《科教导刊(电子版)》
2019年第12期154-154,共1页
阅读教学是小学学段教学任务的重中之重。在小学阶段,语文教学的基础是阅读,有效的阅读教学能够开拓学生的眼界、提高语言的应用能力,是语文课堂教学中最重要的组成部分之一。尤其在新课标实施以来,侧重对学生综合素质的培养,而阅读能...
阅读教学是小学学段教学任务的重中之重。在小学阶段,语文教学的基础是阅读,有效的阅读教学能够开拓学生的眼界、提高语言的应用能力,是语文课堂教学中最重要的组成部分之一。尤其在新课标实施以来,侧重对学生综合素质的培养,而阅读能力作为听、说、读、写能力的基础,其重要性也越来越明显。
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关键词
小学语文
阅读教学
教学策略
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职称材料
题名
浅谈小学语文阅读教学策略
1
作者
谢金芹
机构
广西陆川县中学附属小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第12期154-154,共1页
文摘
阅读教学是小学学段教学任务的重中之重。在小学阶段,语文教学的基础是阅读,有效的阅读教学能够开拓学生的眼界、提高语言的应用能力,是语文课堂教学中最重要的组成部分之一。尤其在新课标实施以来,侧重对学生综合素质的培养,而阅读能力作为听、说、读、写能力的基础,其重要性也越来越明显。
关键词
小学语文
阅读教学
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈小学语文阅读教学策略
谢金芹
《科教导刊(电子版)》
2019
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