以课程统整实现初中语文教学的综合性

在新课程改革背景下,课程统整开始引起教师的重视,旨在提高教学效率,为学生学好课程知识奠定基础。研究新课改背景下初中语文课程统整的对策,旨在起到一定的启发作用。

初中语文作文教学探索

作文教学是语文教学的重要内容。在日常的作文教学中,学生往往怕写作文,不会写作文。针对这一现状,对初中作文教学进行探索,提出行之有效的作文教学策略。

信息技术与学科整合要求下教师信息素养的培养

教育现代化发展需要各学科课程的优化,课程执行方式的创新。而这一行为的主导者就是教师。为了更好地培养教师的信息素养,基于信息技术与学科整合的大背景对教师信息素养的培养予以尝试,以提升教师课堂执行教育的有效性。