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谈谈“新课程标准下怎样开展数学教学活动”
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作者 韦深明 《中学理科(综合)》 2006年第9期10-10,共1页
新课程标准指出“动手实践,自主探索,合作交流是学生学习数学的主要形式”。数学的学习方式,不能再是单一的、枯燥的、以被动听讲和练习为主的方式。它心该是以各种方式调动和引导学生参与学习活动,引导学生在自己精心设计的环境中... 新课程标准指出“动手实践,自主探索,合作交流是学生学习数学的主要形式”。数学的学习方式,不能再是单一的、枯燥的、以被动听讲和练习为主的方式。它心该是以各种方式调动和引导学生参与学习活动,引导学生在自己精心设计的环境中进行数学探索而充满魅力的过程。学生在亲身体验和探索中认识数学、理解和掌握基本的数学知识、技能和方法,从而提高利用数学解决问题的能力。下面是对开展参与数学学习活动的几点认识: 展开更多
关键词 中学 数学教学 课程标准 数学学习活动 学生参与 引导学生 动手实践 学习方式
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