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“双减”背景下校内外少先队活动联动的实践研究
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作者 韦斯斯 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第10期166-168,共3页
校外教育场所可以说是“双减”课后服务的重要支撑,它们可以通过引入社会教育资源,提供丰富多彩的实践体验,从而发挥其重要的作用,促进“双减”课后服务的发展,并且对于推进少先队工作也至关重要。通过遵循“双减”政策,校外少先队阵地... 校外教育场所可以说是“双减”课后服务的重要支撑,它们可以通过引入社会教育资源,提供丰富多彩的实践体验,从而发挥其重要的作用,促进“双减”课后服务的发展,并且对于推进少先队工作也至关重要。通过遵循“双减”政策,校外少先队阵地充分利用其独特的优势,通过丰富的活动、课程和实践,不断提升少先队的素质。不断改进其服务体系,以更加有效地支持少先队活动的开展,并为“双减”课后提供更加全面的服务。 展开更多
关键词 “双减”政策 校外教育 实践探索
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