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陶行知研究的历史长卷——评《二十世纪陶行知研究》 |
凌绍崇
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《生活教育》
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2007 |
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金林祥主编《二十世纪陶行知研究》读后感 |
凌绍崇
詹根连
熊贤君
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《爱满天下》
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2005 |
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一部陶行知研究的恢弘史诗——评《二十世纪陶行知研究》 |
凌绍崇
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《爱满天下》
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2006 |
0 |
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4
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一部陶行知研究的恢弘史诗——评《二十世纪陶行知研究》 |
凌绍崇
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《重庆陶研文史》
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2005 |
0 |
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重组家庭成员心理困扰的应对 |
黎君
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《生活教育》
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2016 |
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学习效果与学生注意能力的培养 |
黎君
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《生活教育》
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2015 |
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初中学生辍学行为的心理分析及干预 |
黎君
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《生活教育》
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2015 |
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8
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小学生焦虑心理的咨询案例分析 |
黎君
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《生活教育》
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2016 |
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9
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探索教师职业幸福感培养的路径 |
黎君
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《生活教育》
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2013 |
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10
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中学教师焦虑心理及自我应对 |
黎君
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《生活教育》
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2015 |
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一个抑郁症女大学生的沙盘游戏治疗 |
黎君
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《生活教育》
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2015 |
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生活教育是永恒的教育——在生活教育社成立80周年纪念大会暨新时代教育发展研讨会上的讲话 |
陈洛
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《重庆陶研文史》
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2019 |
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