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一部陶行知研究的恢弘史诗——评《二十世纪陶行知研究》
1
作者
凌绍崇
《爱满天下》
2006年第1期20-20,共1页
陶行知是我国伟大的人民教育家,对陶行知研究已有80多年的历史。在20世纪,据统计发表的有关陶行知研究的各类文章4630余篇,著作270多种,作者2570余人。在我国,能受到如此关注的知识分子是不多的。陶行知无愧为20世纪我国影响最大的人物...
陶行知是我国伟大的人民教育家,对陶行知研究已有80多年的历史。在20世纪,据统计发表的有关陶行知研究的各类文章4630余篇,著作270多种,作者2570余人。在我国,能受到如此关注的知识分子是不多的。陶行知无愧为20世纪我国影响最大的人物之一。学陶师陶研陶,已超越了教育界,
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关键词
人民教育家
陶师
教育思想
生活教育
林祥
改革时期
梳理分析
上海教育出版社
研究成果
朋友关系
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职称材料
一部陶行知研究的恢弘史诗——评《二十世纪陶行知研究》
2
作者
凌绍崇
《重庆陶研文史》
2005年第4期9-9,共1页
陶行知是我国伟大的人民教育家,对陶行知研究已有80多年的历史。在20世纪,据统计发表的有关陶行知研究的各类文章4630余篇,著作270多种.作者2570余人。在我国,能受到如此关注的知识分子是不多的。陶行知无愧为20世纪我国影响最大...
陶行知是我国伟大的人民教育家,对陶行知研究已有80多年的历史。在20世纪,据统计发表的有关陶行知研究的各类文章4630余篇,著作270多种.作者2570余人。在我国,能受到如此关注的知识分子是不多的。陶行知无愧为20世纪我国影响最大的人物之一。学陶师陶研陶,已超越了教育界,甚至超越国界。陶行知教育思想已根植于广大人民之中;对陶行知的研究已溶于历史和现实的潮流中。
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关键词
陶行知
学术研究
教育思想
书评
人民教育家
知识分子
《二十世纪陶行知研究》
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题名
一部陶行知研究的恢弘史诗——评《二十世纪陶行知研究》
1
作者
凌绍崇
机构
广西
陶行知
研究会
副
会长
研究
员
出处
《爱满天下》
2006年第1期20-20,共1页
文摘
陶行知是我国伟大的人民教育家,对陶行知研究已有80多年的历史。在20世纪,据统计发表的有关陶行知研究的各类文章4630余篇,著作270多种,作者2570余人。在我国,能受到如此关注的知识分子是不多的。陶行知无愧为20世纪我国影响最大的人物之一。学陶师陶研陶,已超越了教育界,
关键词
人民教育家
陶师
教育思想
生活教育
林祥
改革时期
梳理分析
上海教育出版社
研究成果
朋友关系
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
一部陶行知研究的恢弘史诗——评《二十世纪陶行知研究》
2
作者
凌绍崇
机构
广西陶行知研究会副会长
出处
《重庆陶研文史》
2005年第4期9-9,共1页
文摘
陶行知是我国伟大的人民教育家,对陶行知研究已有80多年的历史。在20世纪,据统计发表的有关陶行知研究的各类文章4630余篇,著作270多种.作者2570余人。在我国,能受到如此关注的知识分子是不多的。陶行知无愧为20世纪我国影响最大的人物之一。学陶师陶研陶,已超越了教育界,甚至超越国界。陶行知教育思想已根植于广大人民之中;对陶行知的研究已溶于历史和现实的潮流中。
关键词
陶行知
学术研究
教育思想
书评
人民教育家
知识分子
《二十世纪陶行知研究》
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
G236 [文化科学]
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1
一部陶行知研究的恢弘史诗——评《二十世纪陶行知研究》
凌绍崇
《爱满天下》
2006
0
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2
一部陶行知研究的恢弘史诗——评《二十世纪陶行知研究》
凌绍崇
《重庆陶研文史》
2005
0
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