试析小学语文课堂教学互动创新的途径

互动是促使人与人更好地进行交流和沟通的必要环节,在课堂教学中也不例外。在互动过程中,教师要充分地理解学生的基本学习状态,建立起两者之间有效的沟通桥梁,从而促使学生积极地投入学习中。而学生在感受到教师对自己关注的情况下,可以不断增强自信心,提升自己的综合素质。基于此,本文主要对小学语文课堂教学互动创新方法进行了有效的分析,以供参考。

小学教学管理中的德育教育

教学管理是学校管理的一个重要工作内容,也是德育教育渗透的一个重要途径。从小学开始抓好德育教育,更是教育工作者必须要做好的重要任务。不管是从塑造学生美好品质、提高学生道德情操水平,还是从养成学生良好行为习惯等方面来说,小学的德育教育都是实现这些育人目的的重要方式。尤其是小学阶段本就是学生健康成长的重要阶段,教师必须要在教学管理过程中加强德育教育,以正确指导学生的思想与行为。

少数民族小学生口语交际能力提升的方法探索

口语交际能力是现代社会必备的基本技能之一,加强口语交际能力的培养对于少数民族地区的小学生来说很有必要。广西南盘江地区的小学生口语交际能力培养虽然进步明显,但是依然存在学生平时不爱讲普通话、口语交流不够积极主动、心中所想和口中所讲不同步、家庭教育落后且不愿倾听等问题。针对存在的问题,可通过克服障碍、鼓励学生开口讲话,创设情境、激发学生的表达欲望,开发资源、提供学生喜欢的话题,全员参与、加强学生实践训练,优化师资、提高精通双语教师的比例等办法加以改进。