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浅谈如何提高班主任工作效率
被引量:
5
1
作者
杨春元
《中学教学参考》
2013年第18期128-128,共1页
学校,是学生健康快乐成长的摇篮。班主任作为学校的重要教育力量,既是学生的导师又是学生的朋友,支持、鼓励、引导学生全面发展,是班主任的工作重心。班主任是学生思想政治文化教育工作管理的重要组织者,在学校的日常管理工作中,...
学校,是学生健康快乐成长的摇篮。班主任作为学校的重要教育力量,既是学生的导师又是学生的朋友,支持、鼓励、引导学生全面发展,是班主任的工作重心。班主任是学生思想政治文化教育工作管理的重要组织者,在学校的日常管理工作中,起着重要的作用。但是,
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关键词
班主任
工作效率
学生健康
学生全面发展
日常管理工作
快乐成长
教育力量
工作管理
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职称材料
如何发挥思想品德课在学校德育工作中的作用
2
作者
蒙家福
《中学教学参考》
2009年第36期7-8,共2页
德育教育是一切教育工作的基础,在素质教育中居于核心地位,是全面推进素质教育的中心环节和保障,是素质教育的灵魂,应摆在学校教育的首要地位,其他各项工作都应服从和服务于德育工作,任何时候都不能动摇。但由于应试教育思想的影...
德育教育是一切教育工作的基础,在素质教育中居于核心地位,是全面推进素质教育的中心环节和保障,是素质教育的灵魂,应摆在学校教育的首要地位,其他各项工作都应服从和服务于德育工作,任何时候都不能动摇。但由于应试教育思想的影响,部分教师往往只是关心学生的考试成绩,忽视学生思想品德教育。
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关键词
学校德育工作
思想品德课
素质教育
应试教育思想
思想品德教育
关心学生
教育工作
德育教育
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职称材料
如何发挥班主任的工作魅力
3
作者
玉海剑
《中学教学参考》
2014年第3期90-90,共1页
在学校的教育教学过程中,班主任起着至关重要的作用,因为学生不只是优胜者,有时犯错也是难免的,对学生进步、犯错如何恰到好处地进行表扬或批评,是班主任素质、水平的集中体现。有一个教育学家曾经说过:“没有批评的教育是不完整...
在学校的教育教学过程中,班主任起着至关重要的作用,因为学生不只是优胜者,有时犯错也是难免的,对学生进步、犯错如何恰到好处地进行表扬或批评,是班主任素质、水平的集中体现。有一个教育学家曾经说过:“没有批评的教育是不完整的教育。”可见在学生的成长过程中,除了表扬还要有批评,如果两者不能很好地协调发展,对学生的人生发展是不完美的。
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关键词
班主任素质
教育教学过程
教育学家
成长过程
协调发展
人生发展
学生
优胜者
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职称材料
有的放矢 善诱差生——浅谈初中数学学困生的转化措施
4
作者
玉海剑
《中学教学参考》
2014年第6期33-33,共1页
在教学过程中,我们不难发现,总有一小部分学生存在着缺乏学习兴趣、积极性低、学法不当、缺乏信心等方面的问题,他们有着共同的代号:学困生、差生。如果我们对他们置之不理、不闻不问,那么就会造成他们与班上同学存在更大差距,久而久之...
在教学过程中,我们不难发现,总有一小部分学生存在着缺乏学习兴趣、积极性低、学法不当、缺乏信心等方面的问题,他们有着共同的代号:学困生、差生。如果我们对他们置之不理、不闻不问,那么就会造成他们与班上同学存在更大差距,久而久之,他们就会与整个班集体格格不入,甚至出现逃学、厌学的现象。为此,我们每个一线教师都要认真思考、积极探索如何采取行之有效的措施来转化学困生,如何才能使这些学困生有所进步。
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关键词
数学学困生
差生
初中
教学过程
学习兴趣
一线教师
班集体
学生
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职称材料
初中语文阅读教学思考
5
作者
杨春元
《中学教学参考》
2013年第19期23-23,共1页
近年来,随着社会经济的发展,我国教育中的课程不断在改革。在课程不断改革的新形势下,我国初中语文阅读教学取得了一定的成就,但也存在着不少问题。在新时期,如何改进教学方法以提高语文阅读教学成效已经成为许多教学工作者关注的...
近年来,随着社会经济的发展,我国教育中的课程不断在改革。在课程不断改革的新形势下,我国初中语文阅读教学取得了一定的成就,但也存在着不少问题。在新时期,如何改进教学方法以提高语文阅读教学成效已经成为许多教学工作者关注的话题。
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关键词
语文阅读教学
教学思考
初中
教学工作者
社会经济
教学成效
教学方法
改革
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职称材料
浅谈提高语文课堂教学有效性的策略
6
作者
蓝焕朝
《中学教学参考》
2015年第27期15-16,共2页
语文是一门工具性极强的学科,是一门基础性很强的母语教育课程,它是人们思维和交际的工具。从构建师生互动教学模式,营造轻松和谐的教学环境,优化教学艺术,激发学生学习的兴趣,运用现代教育技术,优化课堂,提高教学效率等方面提...
语文是一门工具性极强的学科,是一门基础性很强的母语教育课程,它是人们思维和交际的工具。从构建师生互动教学模式,营造轻松和谐的教学环境,优化教学艺术,激发学生学习的兴趣,运用现代教育技术,优化课堂,提高教学效率等方面提出了在语文课堂实施有效性教学的策略和方法,同时在细节上做了事例性的分析和探讨。
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关键词
语文教学
有效性
教学艺术
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职称材料
题名
浅谈如何提高班主任工作效率
被引量:
5
1
作者
杨春元
机构
广西
马山县
古
零
镇
古
零
初级中学
出处
《中学教学参考》
2013年第18期128-128,共1页
文摘
学校,是学生健康快乐成长的摇篮。班主任作为学校的重要教育力量,既是学生的导师又是学生的朋友,支持、鼓励、引导学生全面发展,是班主任的工作重心。班主任是学生思想政治文化教育工作管理的重要组织者,在学校的日常管理工作中,起着重要的作用。但是,
关键词
班主任
工作效率
学生健康
学生全面发展
日常管理工作
快乐成长
教育力量
工作管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
如何发挥思想品德课在学校德育工作中的作用
2
作者
蒙家福
机构
广西马山县古零初级中学
出处
《中学教学参考》
2009年第36期7-8,共2页
文摘
德育教育是一切教育工作的基础,在素质教育中居于核心地位,是全面推进素质教育的中心环节和保障,是素质教育的灵魂,应摆在学校教育的首要地位,其他各项工作都应服从和服务于德育工作,任何时候都不能动摇。但由于应试教育思想的影响,部分教师往往只是关心学生的考试成绩,忽视学生思想品德教育。
关键词
学校德育工作
思想品德课
素质教育
应试教育思想
思想品德教育
关心学生
教育工作
德育教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
如何发挥班主任的工作魅力
3
作者
玉海剑
机构
广西
马山县
古
零
镇
古
零
初级中学
出处
《中学教学参考》
2014年第3期90-90,共1页
文摘
在学校的教育教学过程中,班主任起着至关重要的作用,因为学生不只是优胜者,有时犯错也是难免的,对学生进步、犯错如何恰到好处地进行表扬或批评,是班主任素质、水平的集中体现。有一个教育学家曾经说过:“没有批评的教育是不完整的教育。”可见在学生的成长过程中,除了表扬还要有批评,如果两者不能很好地协调发展,对学生的人生发展是不完美的。
关键词
班主任素质
教育教学过程
教育学家
成长过程
协调发展
人生发展
学生
优胜者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
有的放矢 善诱差生——浅谈初中数学学困生的转化措施
4
作者
玉海剑
机构
广西
马山县
古
零
镇
古
零
初级中学
出处
《中学教学参考》
2014年第6期33-33,共1页
文摘
在教学过程中,我们不难发现,总有一小部分学生存在着缺乏学习兴趣、积极性低、学法不当、缺乏信心等方面的问题,他们有着共同的代号:学困生、差生。如果我们对他们置之不理、不闻不问,那么就会造成他们与班上同学存在更大差距,久而久之,他们就会与整个班集体格格不入,甚至出现逃学、厌学的现象。为此,我们每个一线教师都要认真思考、积极探索如何采取行之有效的措施来转化学困生,如何才能使这些学困生有所进步。
关键词
数学学困生
差生
初中
教学过程
学习兴趣
一线教师
班集体
学生
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
初中语文阅读教学思考
5
作者
杨春元
机构
广西
马山县
古
零
镇
古
零
初级中学
出处
《中学教学参考》
2013年第19期23-23,共1页
文摘
近年来,随着社会经济的发展,我国教育中的课程不断在改革。在课程不断改革的新形势下,我国初中语文阅读教学取得了一定的成就,但也存在着不少问题。在新时期,如何改进教学方法以提高语文阅读教学成效已经成为许多教学工作者关注的话题。
关键词
语文阅读教学
教学思考
初中
教学工作者
社会经济
教学成效
教学方法
改革
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈提高语文课堂教学有效性的策略
6
作者
蓝焕朝
机构
广西
马山县
古
零
镇
古
零
初级中学
出处
《中学教学参考》
2015年第27期15-16,共2页
文摘
语文是一门工具性极强的学科,是一门基础性很强的母语教育课程,它是人们思维和交际的工具。从构建师生互动教学模式,营造轻松和谐的教学环境,优化教学艺术,激发学生学习的兴趣,运用现代教育技术,优化课堂,提高教学效率等方面提出了在语文课堂实施有效性教学的策略和方法,同时在细节上做了事例性的分析和探讨。
关键词
语文教学
有效性
教学艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何提高班主任工作效率
杨春元
《中学教学参考》
2013
5
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职称材料
2
如何发挥思想品德课在学校德育工作中的作用
蒙家福
《中学教学参考》
2009
0
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职称材料
3
如何发挥班主任的工作魅力
玉海剑
《中学教学参考》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
有的放矢 善诱差生——浅谈初中数学学困生的转化措施
玉海剑
《中学教学参考》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
初中语文阅读教学思考
杨春元
《中学教学参考》
2013
0
下载PDF
职称材料
6
浅谈提高语文课堂教学有效性的策略
蓝焕朝
《中学教学参考》
2015
0
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职称材料
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