谈英语教学中学生学习习惯的培养

许多学生在英语上花费了大量的时间和精力，成绩却不佳，一个重要的原因就是没有掌握正确的学习方法及养成良好的学习习惯。基于此，在教学中，我注重培养学生以下良好的学习习惯，收到了事半功倍的效果。

问题导学教学法在高中生物教学中的应用

长期以来,教师"重教轻学"的教学观念根深蒂固,造成了教师满堂讲、满堂灌,忽略了学生的感受和真正需求。问题导学教学法是要求教师在教学过程中以问题解决为核心,从"问题"中来到"问题"中去,以"问题"引导学生学习,以"问题"促进学生学习的教学方法。它真正落实以生为本的理念,是发展学生核心素养的有效途径。

引导自学法在高中化学教学中的应用

随着课改的不断推进和深化，高中化学课堂的教学方式也在不断地更新和改进。引导自学法是引导学生以自学为主的教学模式，它是在充分发挥学生主观能动性的前提下，通过教师积极有效的引导，使学生较好地掌握高中化学的基本知识和基本技能，掌握有效的学习方法，提高学生自主学习的能力。

如何巧解二面角

二面角是高中立体几何中的一个重要内容，也是一个难点。二面角的内容中不仅涵盖线面垂直、三垂线定理，还有逆定理和异面直线所成角等众多的知识点，是每年高考的必考点。在课堂教学中，如果能引导学生巧妙地解答二面角问题，不仅可以提高学生的数学思维能力，还可以提高学生灵活运用知识解决问题的能力。以下是我多年教学经验的总结，仅供参考。

校园文化建设的传承与创新

校园文化是一所学校的灵魂,是学校的精气神所在,作为学校不可或缺的一部分,与学校的硬件设施一起共同展现着学校的风采。健康和谐,积极向上的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的磁场,能于无形之中统摄师生灵魂,起到润物细无声的教育魅力,育人于无形,教人于日常。它犹如一部无声的教科书,向人们展示着一所学校的灵魂,又以其情境性,渗透性,持久性,暗示性与愉悦性对学生和老师起着一种积极健康向上的影响与熏陶作用。本文通过东西方校园文化的差异与传统文化在校园文化建设中的作用。思索与寻求校园文化建设在传承中创新,在创新中进一步探索现代教育新途径和新方法。

巧用数形结合法解答高考题

数形结合法是一种重要的数形解题方法，但在历年高考中，考生在涉及数形结合知识的题目的得分率都比较低．为了使广大考生对数形结合法有更多的了解，本文结合历年高考题谈谈数形结合法在解题中的应用．

浅谈如何培养学生的阅读能力

阅读能力是综合性很强的能力,从阅读的过程来看,构成阅读能力的要素是认读能力、理解能力、鉴赏能力和评价能力。那么,如何培养学生的阅读能力呢？一、教给学生阅读方法教给学生阅读方法,使学生学会阅读,是提高学生阅读能力的根本。在语文教学过程中,我着重指导学生学习＂三读＂阅读法——自读、精读、品读。

对一节数学课的认识

笔者在近几年参加的教育教学研究活动中,听过许多数学老师的课堂教学观摩课,感受颇多,经常会看到一些教师在课堂教学中始终能使学生带着一种高涨的、激动的和欣悦的心情从事学习,给我留下了深刻的印象。本文就如何上好一节高中数学课谈谈自己的浅见。

浅谈农村高中英语词汇

我们在英语教学中重视词汇教学，是培养学生运用语言的能力。根据英语词汇的教学需要，对农村高中英语词汇教学中存在的问题进行探讨，寻求良好的解决方法，鼓励学生积极学习，使农村高中学生掌握丰富的英语词汇。

如何提高初中文言文阅读教学的有效性刍议

现代初中生在社会稳步发展、科技进步大趋势的影响下,对古代先贤留下的文化瑰宝一文言文了解愈来愈浅薄,阅读能力逐步下降.许多中学生失去了对文言文的探索兴趣,文言文成为初中语文教学的一大难点.因此,对如何提高初中文言文阅读教学的有效性问题,文章进行了分析.

我不知道光

我不知道光,这地面的哪里有?我是在冷峻的渊谷里,听着不知往哪个方向吹的风。

新课程高一化学分层教学与辅导初探

一、实施分层教学的目的 我校是一所农村普通中学，学校的生源是中考的三类毕业生，还招收择优后的“线下生”，学生进校时的中考分数可以分为3个档次，并呈现明显的层次性。为了将素质教育真正落到实处，我校在新课改的第一届高一年级实施“分层教学，分类推进”的课题研究，探索提高化学教学质量的途径，以达到落实“面向全体学生，全面提高教学质量”的要求。

高考数学选择题解答方法分类例析

高考试题题型基本稳定，有选择题、填空题、解答题三种，选择题是一种标准化试题题型，特点是只求结果，不管过程．对一道选择题，不管中间过程多么复杂只要最后结论正确，就完全正确，只要结论错误就完全错，中间解题思路正确也是没用的，基于这样的答题特点．故在高考中解选择题时，考生只需自己心知肚明，分析推理可以跳跃进行，从而加快解题速度，

新课标指导下的农村高中英语教学改革

创新作为一个民族进步的灵魂，是新课改实施以来极力要求的教学理念之一。新课改背景下如何做好高中英语学科的教学工作，按照新课改的教学理念，探索新的教学模式是每一个高中英语教师都应该认真思考的问题。本文分析了现行的农村高中英语课堂教学中存在的弊端，并从课堂教学方面来探讨优化农村高中英语课堂教学方法的问题，提出了实质性的解决方法。

走进党史 重在参与

纪念中国共产党广西组织建立80周年知识竞赛活动日前圆满结束。此次活动引起了社会的广泛关注,广西区内外逾万人踊跃参赛,许多党政干部、企业职员、军人、农民、学生和退休人员,除寄来答题卡外,还纷纷来信、来电盛赞此次活动,畅谈感受,传递心声。本刊编辑部挑选了部分来信,予以刊发。

对高中化学课改的几点体会

化学课在高中生的课程学习中占有重要地位，它是一门集理论和实验技能于一体的学科。新课标的改革要求我们改变原有教学方式，将重点放在学生自主学习能力和创新能力的培养上。为适应新课改的要求，我们进行了一些改革，并且获得了较好的成果。同时，我们也发现了一些潜在的问题，亟待解决，本文即对这些经验和问题进行了简要阐述。

课程改革中如何培养学生的阅读能力

阅读是高中学生获得知识的一种最基本、最重要的途径，阅读可以增加学生的知识积累，开阔他们的视野，丰富他们的想象力，提升学生的鉴赏能力；阅读可以丰富学生的情感，丰富他们的精神世界，提高文化品位；也可以改变学生的心境，增加生活情趣。培养学生的阅读能力最基本的途径为运用多种方式，激发学生的阅读兴趣；培养学生良好的阅读习惯；掌握正确的阅读方法及广泛的课外阅读。重视并努力探索阅读能力培养的方法与途径，学生的阅读能力一定能够提高。

高中化学教学中自主学习模式的构建分析

随着我国教育事业的快速发展,新的教育理念和教学方式不断引入,其目的都是为了培养符合时代发展需求的人才。自主学习在以往高中化学教学中多被忽视,但随着素质教育的推进,自主学习能力就显得尤为重要。本文通过分析自主学习模式的内涵和以往高中化学教学中存在的问题,来探索自主学习模式的有效构建方式。