试论广西贫困地区教师队伍的建设

发展贫困地区的经济，教育是根本。发展贫困地区的教育，必须有一支数量充足、质量优良和相对稳定的教师队伍。本文对广西贫困地区教师队伍的现状、制约教师队伍的建设与发展的原因进行了分析，提出了在新形势下加强贫困地区教师队伍建设的对策。

多媒体网络环境下大学英语的语音模仿教学研究

网络化教学已成为大学英语教学的重要方式之一。分析大学英语听说教学中的语音模仿教学的作用和意义,探讨如何通过语义搜索、波形分析、口语流利度数据测定等技术应用来实施语音模仿教学,从而改善大学英语听说参差不齐的现状,增强学生的英语综合应用能力。

对我国高职教育办学体制改革的思考

本文将对高职教育办学体制的种类及存在的问题进行梳理,在此基础上提出高职办学体制改革的措施,以期能为我国高职教育的良性发展提供参考。

职教教师专业化培养策略初探

职业教育培养的是在生产、服务和管理一线工作的、高素质的劳动者，这对职教教师的专业素质和实践技能提出了很高的要求，职教教师应该具有多学科跨专业的综合知识和技能，是学者、教育者、工程师三者的有机结合体，因此，职教教师的培养，必须走专业化的道路。