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SWOT分析理论下的民族地区非英语专业大学生英语学习策略
被引量:
2
1
作者
吴文亮
《教育与职业》
北大核心
2011年第29期106-108,共3页
长期以来,广西少数民族地区大学生在英语学习时存在较大的障碍。文章通过运用SWOT分析方法,从学生的自身条件和外部环境进行分析,找出民族地区非英语专业大学生的优势、劣势及核心竞争力之所在,从而将学习策略与学生个人内部条件、外部...
长期以来,广西少数民族地区大学生在英语学习时存在较大的障碍。文章通过运用SWOT分析方法,从学生的自身条件和外部环境进行分析,找出民族地区非英语专业大学生的优势、劣势及核心竞争力之所在,从而将学习策略与学生个人内部条件、外部环境有机结合起来,促进大学英语学习。
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关键词
SWOT分析
少数民族地区
大学英语
学习策略
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职称材料
题名
SWOT分析理论下的民族地区非英语专业大学生英语学习策略
被引量:
2
1
作者
吴文亮
机构
柳州师范
高等
专科
学校
外语
系
广西高等学校外语教学研究会
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第29期106-108,共3页
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”立项项目“工学结合模式下的高职高专大学英语教学改革研究与实践”的阶段性研究成果。(项目负责人:吴文亮
项目编号:2009B100)
文摘
长期以来,广西少数民族地区大学生在英语学习时存在较大的障碍。文章通过运用SWOT分析方法,从学生的自身条件和外部环境进行分析,找出民族地区非英语专业大学生的优势、劣势及核心竞争力之所在,从而将学习策略与学生个人内部条件、外部环境有机结合起来,促进大学英语学习。
关键词
SWOT分析
少数民族地区
大学英语
学习策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
SWOT分析理论下的民族地区非英语专业大学生英语学习策略
吴文亮
《教育与职业》
北大核心
2011
2
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