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英语词汇教学应注意的一些问题 被引量:1
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作者 海英明 《中学教学参考》 2009年第13期114-115,共2页
本文遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,以求激发学生“积极学习”,以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们,从而提高初中英语词汇教学的效果。
关键词 词汇教学 积极学习 直观教学 语境
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浅谈初中教学新课改 被引量:1
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作者 陈国英 《学园》 2013年第9期133-133,共1页
新课程改革是一次全方位的改革,是建国以来一次全面、彻底的改革。新课改对发展学生个性、开发学生潜能,培养创新人才,具有深远的历史意义和现实意义,对提高中华民族的整体素质具有积极的推动作用。
关键词 初中教学 课改 新课程改革 培养创新人才 历史意义 学生个性 学生潜能 中华民族
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浅谈情感教学法在初中思想政治课中的运用
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作者 林声光 《学园》 2011年第12期86-86,共1页
所谓情感教学,从最根本的含义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。这是作为教育者对受教育进行教育所应实施的真正的教学。在这样的教学活动... 所谓情感教学,从最根本的含义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。这是作为教育者对受教育进行教育所应实施的真正的教学。在这样的教学活动中,认知因素和情感因素才能得到和谐的统一。 展开更多
关键词 情感教学法 思想政治课 初中 认知因素 情感因素 教育者 教学过程 教学目标
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初中数学复习的几点方法
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作者 韦世甫 《学园》 2011年第12期142-142,共1页
总复习是初中数学教学的重要组成部分,它是巩固知识、消化知识、运用知识、培养能力的重要手段,是一项复杂的、艰辛的劳动,又是一个综合、创新、提高的过程。教师要依据新《数学课程标准》的精神和教材的基本要求,结合《考试说明》... 总复习是初中数学教学的重要组成部分,它是巩固知识、消化知识、运用知识、培养能力的重要手段,是一项复杂的、艰辛的劳动,又是一个综合、创新、提高的过程。教师要依据新《数学课程标准》的精神和教材的基本要求,结合《考试说明》,兼顾学业考试特点,以人为本,讲究复习方法,使复习工作高效而有序。在此,笔者谈谈自己对中考数学复习的几点方法。 展开更多
关键词 初中数学教学 数学复习 《数学课程标准》 《考试说明》 培养能力 考试特点 以人为本 复习方法
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