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浅析课堂中教师运用体态语言辅助教学的策略 被引量:2
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作者 覃步经 《小学教学参考》 2019年第30期93-94,共2页
课堂教学是以师生间传递知识和情感信息为主要内容的活动。在教学过程中,教师不仅通过语言行为对学生传授信息,还通过非语言行为潜移默化地影响着学生,这种非语言行为就是体态语言。在分析教师体态语言在小学课堂教学中的作用的基础上,... 课堂教学是以师生间传递知识和情感信息为主要内容的活动。在教学过程中,教师不仅通过语言行为对学生传授信息,还通过非语言行为潜移默化地影响着学生,这种非语言行为就是体态语言。在分析教师体态语言在小学课堂教学中的作用的基础上,介绍各种体态语言在小学课堂教学中的具体运用策略。 展开更多
关键词 体态语言 小学课堂教学 面部表情 手势动作 身势动作
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