幼儿学前教育中行为习惯的培养策略

幼儿阶段的成长中,孩子具备很强的可塑性,因此幼师及家长要重视该阶段对幼儿的思想行为教育管理,使其在成长的重要阶段中规范自我,约束行为,培养良好的行为习惯,这对其今后的成长有着重要意义。本文结合笔者多年的研究与实践,对幼儿良好行为习惯养成意义加以分析,提出当前幼儿学前教育在行为习惯培养中存在的问题,最终探讨幼儿学前教育中行为习惯的培养策略,以供参考。