巧留“空白”变“讲”为“导”——技校语文课堂教学艺术浅谈

“空白”是接受美学中的一个重要概念,技校语文教学可以引进“空白”艺术技巧,在教学内容、教学时间、教学空间上巧设“空白”,有效地提高教学质量。

“小教师”习题课在工程力学课上的应用

介绍了“小教师”习题课在工程力学课上的做法和实践体会。

《网页制作》课程中运用任务驱动教学法的思考

《网页制作》是电子商务专业的必修课,其实践性较强,而且由于软件技术的更新比较快,给教学工作带来了挑战。如何让学生能学到真正的知识,在毕业时找到合适的工作,这是我们在教学中应该考虑的问题。因此,根据多年的教学经验,用任务驱动教学法在《网页制作》课程中从教学内容、教学方法、教学手段和教学实践环节等几个方面,对该课程进行了教学改革。

《模拟电子技术基础》课堂教学探讨

要搞好《模拟电子技术基础》课的课堂教学,教师就要钻研教材,注重教学方法,提高学生兴趣,启发学生思维,严格要求学生。

应用文写作教学中的几个重要环节

要提高技校学生的应用文写作能力,教师就要从写作理论讲授、例文讲析、课堂训练、课后作业、作业评析等五个环节入手,以理论讲授为主导,以写作实践为主体,让学生反复训练,使学生逐步提高。

多媒体教学法在AutoCAD教学中的应用

本文比较了传统的板书教学与多媒体教学方法的优缺点,进而介绍了多媒体教学课件在CAD教学中的制作方法,探讨了如何运用多媒体教学手段组织CAD教学。