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我们是怎样开展“三算结合”与“珠算式心算”数学教改实验的
1
《山东教育》
1994年第3期30-33,共4页
我县从一九九一年秋开始“三算结合”教学实验,去年四月又在第一实验小学的二年级三班上了“珠算式心算”业余训练的实验。今年暑假后,我县共有实验班三十七个,参加珠算式心算训练的学生达一千一百人。两年来,我县的实验工作受到了省市...
我县从一九九一年秋开始“三算结合”教学实验,去年四月又在第一实验小学的二年级三班上了“珠算式心算”业余训练的实验。今年暑假后,我县共有实验班三十七个,参加珠算式心算训练的学生达一千一百人。两年来,我县的实验工作受到了省市县各级领导的关怀和支持,争得了省内外专家、教授和同行们的热情帮助,得到了学生家长的密切配合,在实验学校师生的共同努力下,参加实验的学生不仅较好地完成了大纲所规定的教学任务,而且记忆能力、计算能力和空间思维能力有了明显提高,智能得到了空前发展。现将我们的实验工作汇报如下: 一、实验宗旨 实验的宗旨是把口算、笔算、珠算有机地结合在一起进行课堂教学,使三者各展其长,互相促进,共同提高。
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关键词
数学教改
三算
业余训练
实验教师
教学实验
计算能力
思维能力
实验工作
提高教学质量
实验学校
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职称材料
全员参与 注重实效 深入开展小学教师基本功训练
2
《山东教育》
1996年第9期8-9,共2页
1991年以来,我县认真贯彻落实国家教委《关于开展小学教师继续教育的意见》,全县小学教师继续教育工作已取得了明显成效。 截止1995年底,我县先后举办小学教师继续教育脱产班和函授班各一期,培训教师49人;小学教师岗前培训班两期,培训...
1991年以来,我县认真贯彻落实国家教委《关于开展小学教师继续教育的意见》,全县小学教师继续教育工作已取得了明显成效。 截止1995年底,我县先后举办小学教师继续教育脱产班和函授班各一期,培训教师49人;小学教师岗前培训班两期,培训新教师190人;小学校长岗位培训班五期,培训310人;小学教育管理干部培训班一期,培训36人;小学教师普通话培训班五期,培训教师1565人;小学教师中师函授班两期,培训教师59人;小学教师专科学历培训499人;
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关键词
小学教师继续教育
基本功训练
教师基本功
全员参与
注重实效
大练基本功
深入开展
培训教师
继续教育工作
岗前培训班
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职称材料
题名
我们是怎样开展“三算结合”与“珠算式心算”数学教改实验的
1
机构
广饶县教育委员会
出处
《山东教育》
1994年第3期30-33,共4页
文摘
我县从一九九一年秋开始“三算结合”教学实验,去年四月又在第一实验小学的二年级三班上了“珠算式心算”业余训练的实验。今年暑假后,我县共有实验班三十七个,参加珠算式心算训练的学生达一千一百人。两年来,我县的实验工作受到了省市县各级领导的关怀和支持,争得了省内外专家、教授和同行们的热情帮助,得到了学生家长的密切配合,在实验学校师生的共同努力下,参加实验的学生不仅较好地完成了大纲所规定的教学任务,而且记忆能力、计算能力和空间思维能力有了明显提高,智能得到了空前发展。现将我们的实验工作汇报如下: 一、实验宗旨 实验的宗旨是把口算、笔算、珠算有机地结合在一起进行课堂教学,使三者各展其长,互相促进,共同提高。
关键词
数学教改
三算
业余训练
实验教师
教学实验
计算能力
思维能力
实验工作
提高教学质量
实验学校
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
全员参与 注重实效 深入开展小学教师基本功训练
2
机构
广饶县教育委员会
出处
《山东教育》
1996年第9期8-9,共2页
文摘
1991年以来,我县认真贯彻落实国家教委《关于开展小学教师继续教育的意见》,全县小学教师继续教育工作已取得了明显成效。 截止1995年底,我县先后举办小学教师继续教育脱产班和函授班各一期,培训教师49人;小学教师岗前培训班两期,培训新教师190人;小学校长岗位培训班五期,培训310人;小学教育管理干部培训班一期,培训36人;小学教师普通话培训班五期,培训教师1565人;小学教师中师函授班两期,培训教师59人;小学教师专科学历培训499人;
关键词
小学教师继续教育
基本功训练
教师基本功
全员参与
注重实效
大练基本功
深入开展
培训教师
继续教育工作
岗前培训班
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
我们是怎样开展“三算结合”与“珠算式心算”数学教改实验的
《山东教育》
1994
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职称材料
2
全员参与 注重实效 深入开展小学教师基本功训练
《山东教育》
1996
0
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职称材料
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引证文献
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