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认知学习理论在课程改革中的应用
被引量:
4
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作者
赵娟
娄德军
《大连教育学院学报》
2003年第1期23-25,共3页
认知学习理论已成为当前课程改革的理论基础之一,并将在今后的教学中得到更广泛的应用。在认知学习理论的指导下,教师应更加关注学生认知结构的合理性,运用恰当的教学策略促进新旧知识的联系;教师应在整个教学过程中使学生保持良好的情...
认知学习理论已成为当前课程改革的理论基础之一,并将在今后的教学中得到更广泛的应用。在认知学习理论的指导下,教师应更加关注学生认知结构的合理性,运用恰当的教学策略促进新旧知识的联系;教师应在整个教学过程中使学生保持良好的情感体验;教师可以通过元认知训练提高学生自主学习的水平。
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关键词
认知学习理论
课程改革
认知结构
认知匹配
形式匹配
元认知
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职称材料
在数学教学中培养创新意识
2
作者
娄德军
《大连教育学院学报》
2003年第2期61-61,共1页
在数学教学中 ,通过培养学生的好奇心和求知欲。
关键词
数学教学
创新意识
学生培养
主体性
思维能力
创新能力
合作学习
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职称材料
题名
认知学习理论在课程改革中的应用
被引量:
4
1
作者
赵娟
娄德军
机构
大连教育学院教育管理部
庄河市第九中学平山分校
出处
《大连教育学院学报》
2003年第1期23-25,共3页
文摘
认知学习理论已成为当前课程改革的理论基础之一,并将在今后的教学中得到更广泛的应用。在认知学习理论的指导下,教师应更加关注学生认知结构的合理性,运用恰当的教学策略促进新旧知识的联系;教师应在整个教学过程中使学生保持良好的情感体验;教师可以通过元认知训练提高学生自主学习的水平。
关键词
认知学习理论
课程改革
认知结构
认知匹配
形式匹配
元认知
Keywords
cognitive learning theory
curriculum reform
cogn itive structure
cognitive match
form match
matacognition
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
在数学教学中培养创新意识
2
作者
娄德军
机构
庄河市第九中学平山分校
出处
《大连教育学院学报》
2003年第2期61-61,共1页
文摘
在数学教学中 ,通过培养学生的好奇心和求知欲。
关键词
数学教学
创新意识
学生培养
主体性
思维能力
创新能力
合作学习
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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1
认知学习理论在课程改革中的应用
赵娟
娄德军
《大连教育学院学报》
2003
4
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职称材料
2
在数学教学中培养创新意识
娄德军
《大连教育学院学报》
2003
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