新课标背景下初中综合实践活动的教学模式研究

在新课程标准的指导下,探究初中综合实践活动教学模式已成为当前教育界关注的热点问题。综合实践活动是一种以培养学生综合素质与实践能力为目的的多学科、多学科交叉的教育形式。将课堂上所学到的知识联系到实际生活中去,既能开阔学生的知识面,又能提高学生解决实际问题的能力。对初中综合实践活动的教学模式进行研究,有助于指导教师对教学方案的设计与实施,提高教学质量,促进学生的全面发展,具有重要意义。

电子白板在初中生物学教学中的应用

随着现代信息技术的不断发展和完善,科学技术已经开始走进千家万户,对于广大人民群众的生产、生活都产生了比较重要的影响。就目前我们国家的初中教学事业来说,在新课标教学改革背景不断推进下,对初中生物课程教学也提出了更为严格的要求。传统的教学模式已经渐渐不能满足现代学生们的学习需求,而借助电子白板的使用,在一定程度上能够提高初中生物学教学的课堂质量。因此,本文就来分析一下电子白板在初中生物学教学中的应用。

新时期体育教师道德素质提升的重要性

学校体育教学工作和科研工作的成功与否完全取决于体育教师的素质,道德素质为体育教师的基础素质。体育教师在道德方面存在一些问题,改善和提高体育教师道德,才能更好地进行体育教学和科研工作,才能更好贯彻落实新时期党的教育方针,为国家培养出跨世纪全面合格的人才。

谈在初中体育教学中融合思想品德教育的方法

实际上,体育教学乃是教育和学习统一的一种活动,体育教学可以有目的性的指导学生主动积极的进行学习,对体育知识进行有效把握,锻炼学生身体,强化学生体身体素质以及心理素质。和其他学科不同,体育课程基本上都在室外进行。很多体育教师仅对初中生基本技能加以关注,重视基本知识的讲解,并未对思想品德方面教育加以重视,这样难以促使初中生实现全面发展。教学期间,体育教师除了要注重知识与技能讲解之外,同时还需对思想品德方面教育加以重视,着重培养初中生的道德品质。基于此,本文旨在对初中时期体育教学当中开展思品教育的有效策略展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。

取长补短,合作共赢——论小组合作学习在初中英语教学中的应用

近些年来,新课标一直在大力倡导自主、合作以及探究学习,要求教师在实际教学当中积极引导初中生进行自主学习以及合作探究,促使其主动对英语知识进行学习,有效提升其学习效率。基于此,本文在对初中阶段英语教学当中合作学习的应用意义加以分析的基础上,对初中阶段英语教学当中合作学习的应用策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。

浅析“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用及应用

一直以来,在初中课程当中,数学教学都属于重要内容,通过数学教学除了能够让初中生对基础知识加以掌握之外,更重要的是能够培养其数学思维、数学素养以及数学能力,这是初中生日后学习以及发展的一种关键能力以及素养。伴随时代不断发展以及进步,以往教学模式已经显露出不少弊端。为此,教学期间,数学教师需对过去的教学手段以及方式进行创新,给初中生学习以及发展提供一个有力保障。基于此,本文在对导学互动这种教学模式加以概述的基础上,对初中阶段数学教学当中导学互动这种教学模式起到的作用进行分析,之后对初中阶段数学教学当中导学互动这种教学模式的实际应用展开探究,希望能给实际教学提供些许参考。

初三的秋风

一场小雨过后,秋之神悄然降临9月人间。它用橘黄色的染料点缀世间,又用秋风奏响秋日婉转的歌。伴着秋风送爽,暑假结束了,我返回校园,开启了我的初三生活。秋风吹啊吹。吹落树梢泛黄的叶片,让它们像蝴蝶一般舞蹈着落下,铺满校园中的小径。我拉着好友的手,与她并肩走着,听着脚下“咯吱,咯吱”的声响。我们互相诉说着生活中的点点滴滴,又感叹着初三学习节奏之快。我们的手牵得紧紧的,就像要紧紧抓住初三的每分每秒一样。我们之间的友谊,秋风会知道。