浅议小语课堂分类教学的实施

《小学语文课程标准》提出要求：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点．关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。”所以，作为完成教学任务主要方式的课堂教学，实施“分类教学”无疑是符合新课程标准的要求的。

那条老巷的四叶草

中间写法——承头顺写详重点：仿佛前世的约定，我们仿若双生花，盛开在曼妙岁月。记得初遇时，我抱着一堆书，急匆匆地往回赶，迎面撞上了捧花的你。“哎呀!”你我双双跌坐在地上，注视着对方。“哈哈——”随着一阵啼笑，小小的巷子里不再难堪，一股温馨充溢着。你说，你最喜欢罕见的四叶草。

那一株墙角的四叶草还开着

又是一年人间四月，戮放缓步子踱入那片四叶草海，眼底又是说不出的柔情。人醉了，花落了，才会回想、珍惜。那个长有四叶草的巷，好长好长……