科学布局 高效复习——小学数学“八个一”总复习策略

无论哪门学科,除了领导的重视、各部门的热情服务、制度上的奖惩分明外,在复习策略上的科学布局,是高效复习的保证.小学数学总复习也是这样,科学布局、高效复习就是要实施"八个一"总复习策略:一﹑拟定一个切实可行的复习计划,明确各阶段甚至每一课时的目标目标是行动的先导,是师生课堂学习围绕的中心,也是通过学习力求达到的要求.拟定一个切实可行的复习计划,详细地科学布局复习内容,按照由易到难、由浅入深、由先到后、系统布排的原则,总体布局,分阶段递进,分课时落实,那么,我们的复习就会从根本上步入一个科学规划的轨道。

抓住探索角度 开展学法指导

由于受“应试教育”的影响，数学教学中违背教育规律的现象和做法时有发生，为此，更新数学教学思想、完善数学教学方法就显得更加迫切。在数学教学中，

创设活动情境 领悟文本内涵

在语文阅读教学过程中,教师要创设相应的活动情境,使学生在活动中得到人文精神的熏陶,调动学生参与阅读的积极性,实现既定的教学目标。文章对如何创设活动情境、领悟文本内涵进行探讨。要注重创设生活情境,突破教学重点;创设角色扮演情境,让学生深刻理解文本;创设想象情境,引导学生感知文本情感。

语文教学中情感教育的实施策略探索

情感教育对学生认识事物、判断事物具有重要影响。情感理性的学生能较好地处理生活中的问题,并能凭情感接受能力和调节能力增强自己的心理承受能力,从而更加理性地分析和解决生活中的问题。文章从情感角度入手,对语文教学中情感教育的实施策略进行探索,旨在为情感教育的实施和研究提供参考。