期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
农村中小学语文课内课外阅读相结合的有效策略
1
作者
刘耀贤
《课堂内外(小学教研)》
2023年第11期47-49,共3页
语文教学是以课堂教学为主阵地、以文本为载体的阅读教学,其目的是提升学生阅读能力,培养语文素养。然而单纯依靠课堂教学显然不足,还需要课外阅读作为补充。农村学校学生阅读量小,教师欠缺指导学生阅读的能力。文章从教学实践出发,针...
语文教学是以课堂教学为主阵地、以文本为载体的阅读教学,其目的是提升学生阅读能力,培养语文素养。然而单纯依靠课堂教学显然不足,还需要课外阅读作为补充。农村学校学生阅读量小,教师欠缺指导学生阅读的能力。文章从教学实践出发,针对此问题提出了可操作性的指导策略,即从阅读教学辐射到课外阅读,利用课外阅读回归到课堂教学,从而实现课内、课外阅读相结合。
展开更多
关键词
语文阅读
农村中小学
阅读策略
下载PDF
职称材料
题名
农村中小学语文课内课外阅读相结合的有效策略
1
作者
刘耀贤
机构
庆城县南庄乡新庄小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2023年第11期47-49,共3页
基金
2022年度甘肃省教育科学“十四五”规划重点课题“‘五项管理'背景下农村中小学生综合素质发展的研究”(课题编号:GS[2022]CHBZ137)的阶段性研究成果。
文摘
语文教学是以课堂教学为主阵地、以文本为载体的阅读教学,其目的是提升学生阅读能力,培养语文素养。然而单纯依靠课堂教学显然不足,还需要课外阅读作为补充。农村学校学生阅读量小,教师欠缺指导学生阅读的能力。文章从教学实践出发,针对此问题提出了可操作性的指导策略,即从阅读教学辐射到课外阅读,利用课外阅读回归到课堂教学,从而实现课内、课外阅读相结合。
关键词
语文阅读
农村中小学
阅读策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村中小学语文课内课外阅读相结合的有效策略
刘耀贤
《课堂内外(小学教研)》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部