健康教育对医院感染患者医学应对方式的影响

目的:探讨健康教育对医院感染患者医学应对方式的影响。方法:应用医学应对方式问卷(MCMQ)对100例医院感染患者在健康教育前后分别进行问卷调查,并对调查结果进行统计学分析。结果:MCMQ中"面对"因子健康教育前为19.65±3.08,健康教育后为18.02±3.82(P<0.01);"回避"因子健康教育前为17.45±2.87,健康教育后为16.57±2.83(P<0.05);"屈服"因子健康教育前为11.58±2.77,健康教育后为10.54±2.49(P<0.05)。结论:健康教育对医院感染患者医学应对方式具有正面引导意义,护士应掌握一定的健康教育知识,加强患者医院感染知识的健康教育,提高患者对医院感染的认知,以便科学对待、主动配合医护人员的诊疗,促进早日康复。