乡村小学语文古诗教学的美育探索

古诗教学是小学语文教学的重要内容,也是增强学生民族文化自信的一个主要载体。为了全面贯彻落实素质教育发展理念,本文结合乡村小学实际,从帮助学生从生活中感知美,体验美,创造美等角度探讨了小学教师在语文教学中利用古诗教学实施美育重要价值。从五个方面提出了在小学古诗教学强化美育的策略 :转变教育理念、立足生活实际、注重学生审美体验、借助现代教育技术、培养学生感知美的基本方法。通过这些策略让学生在获得到知识同时提升审美能力。从而促进学生全面发展,为创造性地开展小学古诗教学改革提供一些参考和借鉴。

小学语文诗歌教学中的情感价值探讨

自新中国成以来,我国教育蓬勃发展,小学语文教育更是承担着基础语文教学的重任。随着人们生活理念的转变以及教育要求的不断提升,小学语文诗歌教育也逐渐展现出教学深度有限、缺少情感价值体现、教学目标存在偏差、教学方式单调等问题,相关教育教学工作者要充分重视诗歌教学中的情感价值,采用有效措施来提升小学语文诗歌教学水平。本文分析研究了小学语文诗歌教学中的情感价值及相关教学策略。