新课标改下初中思想品德课教学如何使用教材

"新课程标准明确提出加强思想品德教育的针对性、主动性和实效性,正是要着力从学生成长、发展与生活实际出发,从学生思想品德发展的现状、问题和需要出发,打破传统的学科似框架体例,真正使教科书的编写发生实质的转向,由面向成人世界的规范设计转而面向学生的品德与生活实际……"要体现新课标精神,就要探讨如何用好教材。

新课标下的作文教学探讨

语文教育承载张扬生命的感性体悟,作文是学生展示自己才华的体现。在新课标的推行过程中,作文教学是值得探讨的一个亮点。

新课标下体育课堂教学的探讨

新课程改革是从学生个体发展出发,重视学生发展,转换师生角色。彰显"以人为本"的教学理念和一个有利于个体发展的全新的有效的教学模式。

探讨初中生物教学中的德育渗透

生物学教育肩负着为二十一世纪培养生命科学技术队伍的后备力量和提高全民素质的双重任务。教师不仅要向学生传授科学文化知识，培养他们的认识能力，还要在引导学生认识客观世界的同时，培养他们具有坚定正确的政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质，使学生身心都能正常发育，健康成长，使他们成为社会所需要的人。由此可见，教学不仅仅要完成智育的任务，还要完成德育、美育等各育的任务。