儿童康复之光:重新认识作业治疗

作业治疗,简称为OT,是一种专门针对儿童在生长发育阶段出现的各种发育或功能障碍而设计的治疗方法。它通过目标明确的任务游戏和文化娱乐活动,致力于提升儿童在运动、心理、社交和认知功能等各方面的能力。作业治疗不仅有效地辅助儿童进行精细的运动和手部功能训练,更能够增强他们的治疗自信心,帮助他们更好地融入家庭和社会。在儿童康复领域,作业治疗被誉为关键的训练策略之一。

医院精细化医疗质量控制与管理分析

医院的质量管理工作需要不断地探索科学化的管理措施。而精细化管理由于精、准、严、细等特点,使得将其应用到医院质量管理控制中往往能够获得较好的管理效果,进而推动医院的质量管理水平的持续性提升。现阶段,在推动医院精细化管理应用方面需要从多个不同的角度解决问题。从实践的角度来看,医院的管理工作应从观念出发,首先转变管理理念,并且从人员、资源、绩效以及临床质量等方面落实精细化管理措施,同时不断优化其管理流程,以期实现对管理内涵的改善,确保医院后续的全面发展。

瓜蒌薤白半夏汤治疗高血压合并冠心病患者的临床有效性研究

目的:探究高血压合并冠心病患者采用瓜蒌薤白半夏汤的临床效果。方法:研究对象来源于我院2021年11月~2022年11月接纳的95例高血压合并冠心病患者,采用随机数分组法分成两组,接受西药治疗的患者定义为参照组,纳入47例,接受中药瓜蒌薤白半夏汤治疗的患者定义为试验组,纳入48例,针对两组患者临床疗效、用药期间产生的不良反应、血脂水平、血压水平、心绞痛发作次数及持续时间进行综合性分析。结果:试验组临床疗效优于参照组,用药期间发生的不良反应少于参照组,LDL-C、TC、TG水平均低于参照组,HDL-C水平高于参照组,心绞痛发作次数少于参照组,心绞痛持续时间短于参照组,SBP、DBP水平均低于参照组,P<0.05。结论:高血压合并冠心病应用瓜蒌薤白半夏汤治疗能有效改善患者血脂与血压水平,减少心绞痛发作及持续时间,提升临床疗效,且具有一定安全性。

用歌声驱走儿童心中的“孤独”

孤独症,一个深深隐藏在儿童内心世界中的障碍,比我们想象的要普遍得多。据统计,全球每160名儿童中就有1名受到孤独症的困扰,患儿的核心症状是社交障碍、语言功能发育迟缓、兴趣极度狭窄,以及有重复刻板行为。但由于孤独症目前病因不明,没有特效药,只能进行长期的教育训练与行为干预,才能使患儿更好地适应社会生活。

超声介入精准治疗对膝关节退行性骨关节病的应用效果

目的:探讨超声介入精准治疗在膝关节退行性骨关节病治疗中的应用效果。方法:选取2021年1月—2023年12月在庆阳市康复医院就诊的膝关节退行性骨关节病患者80例,根据不同治疗方法分为对照组和观察组,每组各40例。观察组患者进行超声介入治疗,对照组患者进行传统方法治疗,分析两组治疗前后患者的疼痛程度、关节功能及生活质量的变化。结果:观察组患者治疗后的疼痛程度在明显减轻,关节功能显著改善,生活质量明显提高,并发症发生率明显更低,与对照组相比差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:超声介入精准治疗能显著减轻患者的疼痛,改善关节功能,提高生活质量,且并发症少,是一种安全有效的治疗方法。

图片交换沟通系统在孤独症儿童护理中的应用效果

目的探讨图片交换沟通系统在孤独症儿童护理中的应用效果.方法选取庆阳市残疾人康复医疗中心2020年5月—2022年5月收治的70例孤独症儿童为研究对象,随机分成对照组与研究组,每组35例.对照组采用常规护理,研究组在此基础上采用图片交换沟通系统护理.比较两组的护理效果.结果干预后,研究组的面部表情与情绪情境评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);研究组的心理教育评估量表(第三版)中各维度评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);研究组的孤独症治疗评估量表、儿童孤独症评定量表评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);研究组的孤独症沟通量表中各维度评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);研究组的患儿家长总满意度为91.43%,高于对照组的71.43%,差异有统计学意义(P<0.05).结论图片交换沟通系统护理可提高孤独症儿童的情绪认知能力及沟通能力,促进其心理发育,患儿家长的满意度高,值得临床推广使用.

情景模拟游戏护理在语言发育迟缓患儿中的干预效果

目的探讨情景模拟游戏护理在语言发育迟缓患儿中的干预效果。方法选取庆阳市残疾人康复医疗中心2020年1月—2022年1月收治的70例语言发育迟缓患儿为研究对象,根据随机数字表法分为两组。对照组(n=35)采用常规护理,研究组(n=35)在此基础上采用情景模拟游戏护理。比较两组患儿的临床护理效果、语言功能、发育情况及家长满意度。结果研究组的护理总有效率为94.29%,高于对照组的77.14%,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,研究组的语言行为评估量表中接受性语言、交流性语言、描述性语言评分及总分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);研究组的Gesell发育诊断量表中各维度评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患儿家长的总满意度为97.14%,高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论情景模拟游戏护理可有效促进语言发育迟缓患儿的发育,提高其语言能力,干预效果显著,家长满意度高,值得临床推广使用。