情景模拟游戏护理在语言发育迟缓患儿中的干预效果

目的探讨情景模拟游戏护理在语言发育迟缓患儿中的干预效果。方法选取庆阳市残疾人康复医疗中心2020年1月—2022年1月收治的70例语言发育迟缓患儿为研究对象,根据随机数字表法分为两组。对照组(n=35)采用常规护理,研究组(n=35)在此基础上采用情景模拟游戏护理。比较两组患儿的临床护理效果、语言功能、发育情况及家长满意度。结果研究组的护理总有效率为94.29%,高于对照组的77.14%,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,研究组的语言行为评估量表中接受性语言、交流性语言、描述性语言评分及总分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);研究组的Gesell发育诊断量表中各维度评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患儿家长的总满意度为97.14%,高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论情景模拟游戏护理可有效促进语言发育迟缓患儿的发育,提高其语言能力,干预效果显著,家长满意度高,值得临床推广使用。