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从2011高考综合卷答题分析谈2012的备考
1
作者
蔡金霞
《生物学教学》
2012年第2期53-54,共2页
笔者参加了2011年江西高考试卷理综第40题的阅卷工作。本文对阅卷中遇到的问题稍加整理,归纳考生答题时候出现的情况,旨在为2012高考备考教学提供参考。原题:(15分)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为"厌氧沉淀池→曝光池→兼...
笔者参加了2011年江西高考试卷理综第40题的阅卷工作。本文对阅卷中遇到的问题稍加整理,归纳考生答题时候出现的情况,旨在为2012高考备考教学提供参考。原题:(15分)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为"厌氧沉淀池→曝光池→兼氧池→植物池",其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、
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关键词
高考
净化处理系统
水生植物
生活污水
沉淀池
阅卷
下载PDF
职称材料
“群体向外学习法”在英语教学中的运用及心理优势浅析
2
作者
聂世淦
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1993年第Z1期44-44,共1页
一九八四年,我在一本语文教研刊物上读到了一篇介绍“群体向外学习法”的文章,颇受启发,决心把这种方法移植到初中英语教学中来。通过长达八年的探索实验,形成了系统的教学程序,也大大地提高了教学质量。本文拟介绍我在教学中如何具体...
一九八四年,我在一本语文教研刊物上读到了一篇介绍“群体向外学习法”的文章,颇受启发,决心把这种方法移植到初中英语教学中来。通过长达八年的探索实验,形成了系统的教学程序,也大大地提高了教学质量。本文拟介绍我在教学中如何具体运用“群体向外学习法”,同时对该学习法进行粗略的心理优势分析。 所谓“群体向外学习法”就是将学生分成若干学习主体。
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关键词
学习过程
心理优势
学习主体
八年
句型学习
本语
一本
学习效果
口头交流
课堂气氛
原文传递
辐辏式识记帮助学生轻松愉快地记住单词
3
作者
聂世淦
唐雁山
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1994年第5期19-19,共1页
辐辏式识记帮助学生轻松愉快地记住单词聂世淦,唐雁山(九江市庐山区新港中学)新教材实施后,学生学习英语的积极性得到了极大的激发。但是,随着学习内容的不断加深,词汇量的不断增多,如何帮助学生轻松愉快地识记单词,依然是教学...
辐辏式识记帮助学生轻松愉快地记住单词聂世淦,唐雁山(九江市庐山区新港中学)新教材实施后,学生学习英语的积极性得到了极大的激发。但是,随着学习内容的不断加深,词汇量的不断增多,如何帮助学生轻松愉快地识记单词,依然是教学的一大难题。笔者依据“初中阶段学生...
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关键词
识记方法
轻松愉快
辐辏
语音
记单词
教学实践
反义词
不规则动词
词性转换
识记效率
原文传递
“介绍”方法初探
4
作者
聂世淦
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1995年第2期27-27,共1页
“介绍”方法初探聂世淦(九江市庐山区新港中学)在义务英语新教材的五步教学方法中,有一步叫“介绍”(Preqkentation)。所谓“介绍”,就是教师在大量复习学过知识的基础上,引出新的语言项目,树立新的学习目标,是...
“介绍”方法初探聂世淦(九江市庐山区新港中学)在义务英语新教材的五步教学方法中,有一步叫“介绍”(Preqkentation)。所谓“介绍”,就是教师在大量复习学过知识的基础上,引出新的语言项目,树立新的学习目标,是由旧知识到新知识的过渡,介绍方法生...
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关键词
语言环境
学习目标
方法初探
师生关系
面部表情
学习热情
英语新教材
现在进行时
客观事物
语言项
原文传递
题名
从2011高考综合卷答题分析谈2012的备考
1
作者
蔡金霞
机构
江西省九江市
庐山区新港中学
出处
《生物学教学》
2012年第2期53-54,共2页
文摘
笔者参加了2011年江西高考试卷理综第40题的阅卷工作。本文对阅卷中遇到的问题稍加整理,归纳考生答题时候出现的情况,旨在为2012高考备考教学提供参考。原题:(15分)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为"厌氧沉淀池→曝光池→兼氧池→植物池",其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、
关键词
高考
净化处理系统
水生植物
生活污水
沉淀池
阅卷
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“群体向外学习法”在英语教学中的运用及心理优势浅析
2
作者
聂世淦
机构
庐山区新港中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1993年第Z1期44-44,共1页
文摘
一九八四年,我在一本语文教研刊物上读到了一篇介绍“群体向外学习法”的文章,颇受启发,决心把这种方法移植到初中英语教学中来。通过长达八年的探索实验,形成了系统的教学程序,也大大地提高了教学质量。本文拟介绍我在教学中如何具体运用“群体向外学习法”,同时对该学习法进行粗略的心理优势分析。 所谓“群体向外学习法”就是将学生分成若干学习主体。
关键词
学习过程
心理优势
学习主体
八年
句型学习
本语
一本
学习效果
口头交流
课堂气氛
分类号
G527.67 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
辐辏式识记帮助学生轻松愉快地记住单词
3
作者
聂世淦
唐雁山
机构
九江市
庐山区新港中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1994年第5期19-19,共1页
文摘
辐辏式识记帮助学生轻松愉快地记住单词聂世淦,唐雁山(九江市庐山区新港中学)新教材实施后,学生学习英语的积极性得到了极大的激发。但是,随着学习内容的不断加深,词汇量的不断增多,如何帮助学生轻松愉快地识记单词,依然是教学的一大难题。笔者依据“初中阶段学生...
关键词
识记方法
轻松愉快
辐辏
语音
记单词
教学实践
反义词
不规则动词
词性转换
识记效率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“介绍”方法初探
4
作者
聂世淦
机构
九江市
庐山区新港中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1995年第2期27-27,共1页
文摘
“介绍”方法初探聂世淦(九江市庐山区新港中学)在义务英语新教材的五步教学方法中,有一步叫“介绍”(Preqkentation)。所谓“介绍”,就是教师在大量复习学过知识的基础上,引出新的语言项目,树立新的学习目标,是由旧知识到新知识的过渡,介绍方法生...
关键词
语言环境
学习目标
方法初探
师生关系
面部表情
学习热情
英语新教材
现在进行时
客观事物
语言项
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从2011高考综合卷答题分析谈2012的备考
蔡金霞
《生物学教学》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
“群体向外学习法”在英语教学中的运用及心理优势浅析
聂世淦
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1993
0
原文传递
3
辐辏式识记帮助学生轻松愉快地记住单词
聂世淦
唐雁山
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1994
0
原文传递
4
“介绍”方法初探
聂世淦
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1995
0
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