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柳暗花明 别有洞天——谈“变换教学法”的运用(二)
被引量:
1
1
作者
马亚丽
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2015年第10期16-17,共2页
“变换教学法”是一种针对课文有关内容或形式,进行适当巧妙变换,以增进对作品内容和作者匠心的认知和理解的方法。在前文《柳暗花明,别有洞天——谈“变换教学法”的运用(一)》(《中学语文教学参考·中旬》2015年第3期)中,
关键词
教学法
作品内容
教学参考
中学语文
课文
原文传递
谈孔乙己之死的九层铺垫
2
作者
苏夏旺
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2018年第1期111-113,共3页
本文围绕孔乙己之死的悲剧结局,从小说铺垫角度涉及的九个层次论及了铺垫对人物描写所产生的积极意义。这些铺垫有侧面,有正面,有对话,有外貌,时而平缓,时而急切,时而明畅,时而隐晦,形成一种"山雨欲来风满楼"之势,充分显示了作者手法...
本文围绕孔乙己之死的悲剧结局,从小说铺垫角度涉及的九个层次论及了铺垫对人物描写所产生的积极意义。这些铺垫有侧面,有正面,有对话,有外貌,时而平缓,时而急切,时而明畅,时而隐晦,形成一种"山雨欲来风满楼"之势,充分显示了作者手法之精妙、构思之精巧。
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关键词
孔乙己之死
九层铺垫
细致刻画
原文传递
题名
柳暗花明 别有洞天——谈“变换教学法”的运用(二)
被引量:
1
1
作者
马亚丽
机构
安徽
庐江
县
庐江中学实验初级中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2015年第10期16-17,共2页
文摘
“变换教学法”是一种针对课文有关内容或形式,进行适当巧妙变换,以增进对作品内容和作者匠心的认知和理解的方法。在前文《柳暗花明,别有洞天——谈“变换教学法”的运用(一)》(《中学语文教学参考·中旬》2015年第3期)中,
关键词
教学法
作品内容
教学参考
中学语文
课文
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
谈孔乙己之死的九层铺垫
2
作者
苏夏旺
机构
庐江中学实验初级中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2018年第1期111-113,共3页
文摘
本文围绕孔乙己之死的悲剧结局,从小说铺垫角度涉及的九个层次论及了铺垫对人物描写所产生的积极意义。这些铺垫有侧面,有正面,有对话,有外貌,时而平缓,时而急切,时而明畅,时而隐晦,形成一种"山雨欲来风满楼"之势,充分显示了作者手法之精妙、构思之精巧。
关键词
孔乙己之死
九层铺垫
细致刻画
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
柳暗花明 别有洞天——谈“变换教学法”的运用(二)
马亚丽
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2015
1
原文传递
2
谈孔乙己之死的九层铺垫
苏夏旺
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2018
0
原文传递
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