观察与联想在解题中的作用

1.观察、联想在解题中的作用 观察、联想是寻求解题途径的重要手段之一,在数学解题中由观察激发联想通常有以下方式: 1.1 由结构式的特点观察引发联想 数学问题中的条件有的是明给的,但有些是隐蔽的,这就需要在观察中去挖掘。对结构式特点的观察越细密、严谨就能唤起已“存储”的知识信息参与联想而“跟着感觉走”,在“走”的途中随时注意“捕捉”新“信息”再观察往往就能“柳暗花明又一村”。 例1 若x、y都是实数,并且满足:

关于三角形有关比例的两个定理及应用

定理1 △ABC中,AD是中线,F为AD上任一点、BF交AC于E,若AE(?)EC=m,则AF:FD=2m.证 过D作DG∥BE交AC于G(如图),则AF:FD=AE:EG.∵ D为BC中点,∴AF/FD=AE/((1/2)EC),即AF:FD=2m.定理2 △ABC中,D为BC上一点,E为AC上的一点,AD、BE交于点F,若AE:EC=m,CD:DB=n,则AF:FD=m(1+n).证明 过D作DG∥BE交AC于G(如图)。

略述我国立法权的运行机制

现行高三年级《思想政治》(第2版)第71页有这样一段话:“各级人民代表大会就是人民行使管理国家权力的机关,它保证了广大人民群众参加国家管理,它能够根据人民的实际需要,及时确定大政方针,制定各种法律。”这里的“它”指的是“

图表教学法例析

○图○表○教○学○法○例○析■王庆福图表用于教学由来已久。在思想政治课教学中，这种方法的优越性更加突出，深受师生欢迎。“驴子和大象”——形象有趣美国图论学者哈拉里有句名言：“千言万语不及一张图。”其用意在于强调形象化的重要性。从心理学上讲，人们对客观...

自治州无权批准自治条例和单行条例

现行高三《思想政治》(全一册)在论述民族自治地方的自治权时,有这样一段话:“民族自治地方的人民代表大会可以根据本地方的政治、经济和文化特点制定自治条例和单行条例,报上一级批准后生效。”(见教材第139页) 笔者认为,民族自治地方制定的自治条例和单行条例的审批是有严格的权限规定和级次限制的,这里笼统地提“报上一级批准后生效”是错误的,至少是不准确的,其症结在于自治州是否拥有批准条例的权限。下面分两点来说明。

“矛盾的对立与统一”教案

“矛盾的对立与统一”教案王庆福，马宾广【教学目标】１．知识方面：让学生识记矛盾、对立、统一概念并理解其含义。２．能力方面；提高学生的抽象思维能力，着重提高辩证思维能力。３．思想教育方面：教育学生正确对待矛盾，学会用矛盾的观点看问题。【双向细目表】【教...

透视高考热点——生物实验题

生物学是一门以实验为基础的科学，实验不仅是培养学生科学素养的有效途径，也是高考考查学生能力的重要内容，2005年理综考试大纲首次单独对生物学科学生实验能力提出如下要求：理解所学实验内容，包括实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理；能对一些生物问题进行初步探究性研究。这体现了考纲在教学大纲和新课标间的传承作用，明确了高考对实验的基本考查方向。

珠联式微课堂教学初探

本文根据信息技术发展的趋势和高中各种课堂评优手段所存在的缺陷，通过学校三人共上一节历史课的实践活动，总结了一套科学的、有效的、操作性强的课堂评价方式一一珠联式微课堂教学，并对其优点和存在问题进行了客观的分析，具有一定的借鉴意义。

紧跟形势、贴近生活、稳中求变、不断创新——我看2012年普通高等学校招生文综历史试题(安徽卷)

安徽省2012年高考文科综合能力测试历史试卷，在秉承了前3年试卷优点的同时，又进行了一系列大胆的探索，充分体现了紧跟形势、紧贴生活、稳中求变、不断创新的命题风格。

受精作用完成的标志是什么?

1疑问 人教版课标教科书《现代生物科学技术专题》P．63：“（初级卵母细胞）减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程中完成的，次级卵母细胞经分裂产生一个成熟的卵子和第二极体。当在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已经完成了受精，这是判断卵子是否受精的重要标志。”

谈数学学习的迁移问题

谈数学学习的迁移问题安徽省庐江县泥河中学孙大志一、迁移及其分类学生已学过的知识、技能、方法对于学习新的知识、技能、方法会产生一种影响和作用，这种影响和作用，在教育心理学上称之为“学习的迁移”．学习的迁移是个复杂的心理过程，在学习新知识时，由感知诱发产...

运用层进式教学法的几点体会

层进式教学法就是根据人的思维从具体到抽象、从特殊到一般、从零散到系统、从实践到理论的认知过程，再从理论到实践的运用过程，对有效信息进行传输、加工和运用，来逐渐培养学生掌握知识了解理论、解决问题的能力，以达到既加强思想教育，又全面提高学生素质的目的。