养成习惯 培养能力 自主探索——一年级数学教学的三点体会

基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生树立终身学习的目标,把学习变成人的积极性、能动性以及独立性不断生成、发展和提升的过程。教师应该明白,我们不仅要教会学生学习知识本身,更应该重视教会学生学习方法。本文从"养成良好习惯""培养学习能力""自主探索"三个方面,谈谈如何引导小学一年级学生学好数学。

为了孩子更好地学数学——利用学生特点激发学习兴趣

数学学习要适应每一个学生,激发每一个学生的兴趣,要充分利用他们的特点学习数学。好奇、好胜、爱表现是他们的共性,课堂上抓住这些特点进行数学教学,效果事半功倍。