任务群视域下初中古诗词教学探析

基于任务群的理念指导,古诗词教学需进行系统、全面的改革,才能更好地促进学生语言运用能力的发展。教师要立足“任务”驱动,创设情境,探析古诗词教学实施策略,要善于在古诗词教学中进行专题式学习,促进学生多角度、多层面地思考古诗词。通过任务群学习的反馈和评价不断优化古诗词教学。

优秀传统家训涵养大学生家国情怀的时代价值及路径——以安徽区域为研究视角

家国一体是中华民族一直追求的家国情怀,是一种文化自觉和信仰自觉。安徽传统家训中蕴含着家国一体、以家为基、以廉为本和以国为上的丰富的家国情怀内涵。安徽传统家训中蕴含和传承的家国内涵对大学生家国情怀涵养有着落实立德树人任务、厚植爱国情感以及传承中华优秀传统文化的价值功能。通过家训融入课程、科创宣传、践行履知、资源整合等路径,可以有效实现安徽传统家训融入大学生家国情怀涵养二者融合,提升大学生家国情怀。