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多媒体技术提升语文课堂教学质量的策略
1
作者
齐丽进
《课堂内外(小学教研)》
2022年第5期49-50,共2页
信息化时代的到来,人们摒弃了传统、老旧的教育模式和理念。借助于形象、生动、直观的多媒体技术手段,使课堂教学中枯燥的知识趣味化;抽象的语言形象化;深奥的道理浅显化。巧妙运用多媒体技术培养学生思维能力、语文审美能力、识记能力...
信息化时代的到来,人们摒弃了传统、老旧的教育模式和理念。借助于形象、生动、直观的多媒体技术手段,使课堂教学中枯燥的知识趣味化;抽象的语言形象化;深奥的道理浅显化。巧妙运用多媒体技术培养学生思维能力、语文审美能力、识记能力和口语交际能力。
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关键词
多媒体技术
综合素质
全面发展
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题名
多媒体技术提升语文课堂教学质量的策略
1
作者
齐丽进
机构
庐阳区四河小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第5期49-50,共2页
文摘
信息化时代的到来,人们摒弃了传统、老旧的教育模式和理念。借助于形象、生动、直观的多媒体技术手段,使课堂教学中枯燥的知识趣味化;抽象的语言形象化;深奥的道理浅显化。巧妙运用多媒体技术培养学生思维能力、语文审美能力、识记能力和口语交际能力。
关键词
多媒体技术
综合素质
全面发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
多媒体技术提升语文课堂教学质量的策略
齐丽进
《课堂内外(小学教研)》
2022
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