小学生美术鉴赏能力的培育策略

美术鉴赏是美术教育的重要组成部分。通过展开美术鉴赏教育,学生能够深入体会美术作品的独特美感,培养丰富的想象力,获得深刻的情感教育,具备良好的美术创造力,培养高尚的道德品质和深厚的人文情怀。在具体的教学中,教师可以引导学生进行美术事物的观察、美术情景的体验、美术文化的探究、美术作品的创作、对比、运用以及相互交流鉴赏感悟,以此培养学生灵活的鉴赏思维,充分提高学生的鉴赏深度。本文就主要从这些方面谈一谈小学生美术鉴赏能力的培育策略。

小学语文微课教学设计分析

目前我们处于一个信息化的时代,科技影响了我们生活的方方面面,同时也影响了教师的教学,在科技化时代到来之前,教师的教学通常只是老师枯燥的根据课本对学生进行教学,没有借助其他的外来方式,但是目前随着信息化时代的到来,教师的教学有了一定的变化,目前小学的课堂上推出了微课教学模式,本文就通过如何设计好微课教学的内容,如何设计好微课教学的形式,如何合理控制微课教学的时间三个方面来对小学语文微课教学进行阐述。

浅谈初中英语读后续写的策略

随着新课程改革的不断推进和素质教育的进一步完善,“如何提升学生多方面的英语素养”已经成为越来越多初中英语教师所共同关心的话题,其中对于学生阅读和写作素质的培养无疑最为引人关注。据此,笔者将结合个人工作经验和有关研究成果,依托文献查阅、案例分析等方法,从“读后续写”训练角度切入,围绕“浅谈初中英语读后续写的策略”一题撰文,并从不同角度出发提出一些策略性建议,希望能够对诸位的工作优化带来一定的灵感和帮助。