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题名情感教育在初中英语课堂教学中的应用
被引量:3
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作者
苏利春
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机构
山西省朔州市应县二中
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出处
《中国校外教育》
2019年第17期91-91,112,共2页
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文摘
随着对外开放的不断深入,英语这一语言工具也逐渐被赋予了新的内涵。我们不仅要教给学生知识,还需要在英语课堂教学中展开情感教育,培养学生的情感态度。以初中英语课堂教学为例,情感教育在其中的应用是一个新课题,它需要学生克服传统英语教学模式的缺陷,不断激发其学习兴趣并让其内化为稳定的学习动机。
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关键词
情感教育
初中英语
课堂教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名静电场描绘实验误差及处理方法
被引量:3
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作者
杜永清
帖林山
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机构
雁北师范学院物理系
应县二中
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出处
《雁北师范学院学报》
2004年第2期65-66,共2页
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文摘
讨论了模拟法描绘静电场实验中存在的误差,对此从理论和实验两个方面进行了论证和探讨,并指出
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关键词
静电场模拟
等势线
实验误差
处理方法
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Keywords
static field analogue, poteney line,experimental error differentiation, dealing method
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分类号
O441.5
[理学—电磁学]
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题名海涅(Heine)定理的推广及其应用
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作者
王振芳
周宝明
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机构
雁北师范学院数学系
应县二中
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出处
《雁北师范学院学报》
2004年第2期45-47,共3页
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文摘
给出了海涅定理条件减弱之后的等价命题.相应的海涅定理可表示为更强的形式.处理函数极限问题 时更加方便实用.
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关键词
海涅定理
数列
函数列
极限
推广
应用
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Keywords
Heine theorem, series, series of function, limit, opularize, application
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分类号
O171
[理学—基础数学]
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题名浅谈物理学对现代科学技术发展的贡献
- 4
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作者
吴德权
帖林山
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机构
雁北师范学院物理系
应县二中
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出处
《雁北师范学院学报》
2003年第5期103-106,共4页
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文摘
从核技术的开发利用 ,晶体管、激光器的发明和发展过程 ,探讨了物理学对现代科技的引导和支撑作用 .
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关键词
科学技术
晶体管
激光器
核技术
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Keywords
science and technology
transistor
raser
nuclear tevhnology
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分类号
N09
[自然科学总论—科学技术哲学]
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题名色系数转换及量化
被引量:1
- 5
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作者
卢玉和
陆玉娥
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机构
雁北师院物理系
应县二中
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出处
《山西大同大学学报(自然科学版)》
1998年第5期16-18,共3页
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文摘
该文导出了不同色度坐标下,色系数的相互转换关系,并在此基础上对给定的色度坐标进行了量化处理。
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关键词
色系数
基色
量化
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Keywords
color coefficient,primary colors,quantize
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分类号
TN941.3
[电子电信—信号与信息处理]
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题名浅谈时间及时间单位计量体制
- 6
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作者
陆玉娥
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机构
应县二中
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出处
《山西大同大学学报(自然科学版)》
1999年第2期95-96,共2页
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关键词
时间计量
单位体制
时间单位
地球自转速率
运动形式
计量单位
太阳历
宇宙世界
时间概念
形成过程
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分类号
P19
[天文地球—天文学]
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题名搞好课堂教学 推进素质教育
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作者
王立富
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机构
应县二中
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出处
《山西大同大学学报(自然科学版)》
1999年第3期95-96,共2页
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文摘
课堂教学要以素质教育思想为指导,而课堂教学中的各个环节必须实施素质教育,二者的有机结合,使课堂教学成为推进素质教育的主渠道。
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关键词
素质教育
课堂教学
教学主体
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名优化课堂教学策略 构建高效教学课堂
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作者
杨青枝
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机构
山西省朔州市应县二中
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第19期70-70,共1页
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文摘
在新课程理念下,有效的课堂教学要以学生的进步和发展为宗旨。课堂教学应以学生为中心,依据学生的认知规律设计教学活动,优化教学策略,改进学生评价机制,让课堂充满生命活力,从而最大限度地提高学生学习的积极性,实现课堂教学的有效性。
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关键词
课堂教学
有效课堂
教学策略
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名初中英语教学案例
- 9
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作者
白雪春
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机构
山西省朔州市应县二中
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出处
《才智》
2010年第7期82-82,共1页
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文摘
一、教学前记新目标初中英语教材采用应用学语言教学模式,融汇话题,交际功能和语言结构,形成一套循序渐进的生活化的学习程序,所以培养学生掌握并应用英语的能力是我们教育者的主要目的。而英语非我们国家的母语,所以为学生创设他们喜闻乐见的合适的情境,给予他们充分的时间和空间。
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关键词
语言教学模式
教材分析
教学效果
学习程序
前记
语言结构
语言点
LISTEN
课堂学习活动
新单
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名我的那些校训
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作者
于立胜
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机构
山西朔州市应县二中
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出处
《半月谈》
2015年第6期81-82,共2页
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文摘
几十年来,校训一直陪伴着我。记得小学时的校训是“团结、紧张、严肃、活泼”。从入学到毕业,我没有和一个同学打过架、吵过嘴。我们一起到校,一起学习,一起活动,同时放学。我们一至四年级在一个大教室的两条炕上学习,一、三年级学生坐东边的一条炕,二、四年级的学生坐西边的一条炕。农村学校虽是复式教学,但相互影响也不太大。同学们大多比较努力,听老师的话,多数是“好好学习,天天向上”。
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关键词
校训
复式教学
农村学校
四年级
学习
三年级
同学
学生
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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