数智时代下应用统计学多元融合人才联合培养模式探讨

按照国务院深化产教融合的若干意见,在教育部协同育人项目背景下,结合云计算和大数据发展对行业的冲击,针对我校应用统计学专业人才培养与行业的深度融合不够、课程体系跨学科融合不足、缺乏拔尖创新人才培养梯度、协同育人机制缺乏长效性等问题,秉承产学研协同育人理念,通过科学构建产学研协同育人应用统计学本科专业联合培养模式;协同育人模式下应用统计学专业课程体系改革;实施本科生拔尖计划;构建校企研合作、产教研融合效果评价体系;搭建产学研协同育人的统计学人才培养和交流提升平台等措施,着力提升学生创新创业能力,提升学生培养质量,提高学生就业质量。依托我校统计学科近十年来创建的学科平台和在广西的绝对优势,为我区高校统计及相关专业校企联合培养模式提出可供参考、借鉴的高质量改革发展之路。

“全国大学生市场调查与分析大赛”视角下对数智时代应用统计专业人才培养的改革与实践

在数智时代背景下,随着大数据、人工智能等技术的迅猛发展,应用统计学作为连接数据科学与决策制定的桥梁,其重要性日益凸显。全国大学生市场调查与分析大赛作为一项旨在提升大学生数据分析能力、创新思维及实践能力的全国性赛事,为应用统计专业人才的培养提供了宝贵的实践平台。本文基于全国大学生市场调查与分析大赛,对数智时代下应用统计专业人才培养进行改革,以及实践成效。