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题名小组合作模式应用于初中数学教学中的策略浅析
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作者
肖世梅
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机构
庞家堡中学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第42期202-202,共1页
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文摘
近年来,我国一直大力推进教育改革,促进素质教育的广泛实施和应用。在初中数学教学改革和创新过程中,对小组合作学习模式的应用,是对传统教学模式做出的有效改变。目前,小组合作学习模式在实际教学过程中,已取得了良好的效果,受到广大师生的普遍认可。本文对小组合作模式应用于初中数学教学的主要策略进行系统的分析研究,并结合实际情况提出合理建设,为我国初中教育的发展建设,提供重要的支持力量。
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关键词
小组合作
初中
数学
教学策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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