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浅谈如何做好小学阅读教学
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作者 严永芳 《中学生作文指导》 2019年第17期86-87,共2页
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,做好阅读教学可以帮助学生提升写作水平,同时还可以增强学生的语文综合素养,因此,作为小学语文教师,在日常教学中,应该从激发学生学习兴趣入手,巧妙结合自读与教读,不断拓宽学生视野,注重学法指导... 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,做好阅读教学可以帮助学生提升写作水平,同时还可以增强学生的语文综合素养,因此,作为小学语文教师,在日常教学中,应该从激发学生学习兴趣入手,巧妙结合自读与教读,不断拓宽学生视野,注重学法指导,如此,才能有效做好阅读教学。 展开更多
关键词 激学学习兴趣 拓宽学生视野 学法指导 阅读教学
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趣中识字 乐中求知
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作者 杜雪琴 《甘肃教育》 2010年第24期49-49,共1页
汉字是中华文化的载体,掌握汉字是学习其他课程的基础,因此,小学低年级识字教学就显得十分重要。由于日常生活的口语积累,小学生已掌握了不少汉字的音、义,识记字形也就成了识字教学的重点。低年级学生观察事物不仔细,记忆结构复... 汉字是中华文化的载体,掌握汉字是学习其他课程的基础,因此,小学低年级识字教学就显得十分重要。由于日常生活的口语积累,小学生已掌握了不少汉字的音、义,识记字形也就成了识字教学的重点。低年级学生观察事物不仔细,记忆结构复杂的字形有一定的难度。基于这种情况,我尝试运用以下方法进行识字教学,达到了较好的效果。 展开更多
关键词 识字教学 兴趣 常规 编谜语 语境
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