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小学班主任实施德育教育的有效策略
1
作者
莫莲
《环球慈善》
2020年第7期39-39,共1页
随着时代的不断发展,作为基础教学的小学,也受到了社会各界的关注。班主任与小学生的接触时间最长,因此对学生的健康发展有着直接的影响。因此,本文基于小学班主任德育教育的重要性,以小学班主任开展德育教育工作为研究对象,探究小学生...
随着时代的不断发展,作为基础教学的小学,也受到了社会各界的关注。班主任与小学生的接触时间最长,因此对学生的健康发展有着直接的影响。因此,本文基于小学班主任德育教育的重要性,以小学班主任开展德育教育工作为研究对象,探究小学生容易接受的德育教育方式,以此提高小学班主任开展德育教育实际成效。
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关键词
小学班主任
德育教育
策略
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职称材料
题名
小学班主任实施德育教育的有效策略
1
作者
莫莲
机构
廉江市安铺镇第十小学
出处
《环球慈善》
2020年第7期39-39,共1页
文摘
随着时代的不断发展,作为基础教学的小学,也受到了社会各界的关注。班主任与小学生的接触时间最长,因此对学生的健康发展有着直接的影响。因此,本文基于小学班主任德育教育的重要性,以小学班主任开展德育教育工作为研究对象,探究小学生容易接受的德育教育方式,以此提高小学班主任开展德育教育实际成效。
关键词
小学班主任
德育教育
策略
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学班主任实施德育教育的有效策略
莫莲
《环球慈善》
2020
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