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小学作文教学激趣谈
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作者 吴松燕 《师道(教研)》 2019年第6期225-225,共1页
兴趣是进行学习的重要心理条件,小学生对学习有无兴趣,学习效果截然不同。在小学作文教学中渗透激趣法,对于提高小学生的写作能力,具有重要的意义。在此,本人谈谈运用激趣法在作文教学过程中的一些体会。
关键词 小学作文教学 激趣法 学习效果 心理条件 写作能力 教学过程 小学生
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