浅谈初中数学教学中的差生转化

差生是在教学中必然存在的一种现象,从本人十几年来数学教学中体会到,差生往往对学习产生逆反心理.差生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的、也有后天的.而大部分差生都是后天形成,下面就对后天形成的差生问题谈谈自己的看法.

如何培养学生在数学教学中的解题能力

中学数学教学的目的,归根结底在于培养学生的解题能力,提高数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务.提高学生解题能力始终贯穿于教学始终,我们必须把它放在十分重要的位置.

寻找语文教学的真谛

新课程改革中的语文教学可谓红红火火，赞美之声不绝于耳，经验之谈层出不穷。但在浮躁的背后，仍有很多的语文教师对新课程改革迷惑不解，语文教学改革之路仍“犹抱琵琶半遮面”，就像有人说的那样，语文教学“在理想的天空中飞，在现实的泥泞中爬”，多少有些尴尬。拨开浮躁，去寻找语文教学的真谛，是每一位语文教师难以释怀的情结。